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pro vyhledávání: '"SILVA GARCÍA, PATRICIA"'
Publikováno v:
Educación. 25(49):45-62
This article provides knowledge about the state of affairs on policies and dynamicssurrounding the performance skills of school principals regarding the promotionof participation. Using a qualitative approach and methodology Case Study resultsshowed
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http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/15286/15751
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/116978
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/116978
Autor:
Clarà Garangou, Marc, Vallés, Alba, Coiduras Rodríguez, Jordi L., Silva García, Patricia, Justiniano, Bernardita, López, Tatiana, Padula, Bárbara, Barril, Juan Pablo, Cavalcante, Sílvia Larisse do Patrocínio, Chávez, Jorge, Donoso, Diana, Marchán, Priscila, Silvestre Ramos, Fabiano, Uribe, Claudia Patricia
Publikováno v:
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Universidad de Barcelona
Introduction.This paper contributes to the research on teacher burnout by distinguishing between two aspects of work demands that are usually merged in the “workload” construct: the quantity of the demands (quantitative demands) and the cognitive
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f81f34431144379fbdf8dad212003f06
https://hdl.handle.net/10459.1/84272
https://hdl.handle.net/10459.1/84272
Publikováno v:
Imbernón-Muñoz, Francisco and Silva-García, Patricia and Guzmán-Valenzuela, Carolina Teaching skills in virtual and blended learning environments. Revista Comunicar, 2011, vol. XVIII, n. 36, pp. 107-114. [Journal article (Paginated)]
Universities are currently immersed in what is known as the process of European convergence to create the European Higher Education Area (EHEA). The aim is to establish a standardized, compatible and flexible European university system that enables g
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http://eprints.rclis.org/17235/
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Avances en Supervisión Educativa, Iss 33 (2020)
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Avances en Supervisión Educativa, Iss 33 (2020)
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A partir de una revisión de las funciones más características asociadas al desempeño de la función inspectora, propias de un modelo profesional democrático, se destaca la importancia que atribuimos a las que tienen mayor incidencia en el desarr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0b6e5cf87d678b2f5b10893a45508ecf
https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/688/622
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Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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El progreso del mundo digital ha generado un cambio radical en la manera de acceder y transmitir el conocimiento. El aprendizaje ha dejado de ser una actividad interna e individual para pasar a ser una actividad colectiva y en red. Este artículo des
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::b5fd6d006d277458adbc8eb43bbd17ce
http://hdl.handle.net/10201/76506
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Autor:
BARRIENTOS PIÑEIRO, CLAUDIO1 clabapineiro@gmail.com, SILVA GARCÍA, PATRICIA1 silva@pip.idl.cat, ANTÚNEZ MARCOS, SERAFÍN1 santunez@iub.edu
Publikováno v:
Educación (10199403). sep2016, Vol. 25 Issue 49, p45-62. 18p.
Publikováno v:
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
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Mejorar las prácticas directivas es un deseo y una tarea permanentemente inacabada. Este anhelo resulta inal- canzable cuando se confunden concepciones sobre qué supone dirigir un centro y, más aún, si contribuimos a aumentar el desconcierto con
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cb130f35646c53ff0862f7eb112256d5
http://hdl.handle.net/2445/155439
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Publikováno v:
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 14, Iss 3 (2016)
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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El presente texto aporta valiosa información acerca del desempeño directivo en relación con las características y orientaciones que se le concede a la participación de las familias y la comunidad en la vida de las escuelas básicas de Panguipull
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::413b5de1902ccb117d6b461c62bc177b
https://revistas.uam.es/index.php/reice/article/view/4186
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Publikováno v:
RIE: Revista de Investigacion Educativa; 2019, Vol. 37 Issue 2, p451-469, 19p
Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
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Las Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (AMPA) pueden ser entidades muy útiles si son capaces de proporcionar ayudas pertinentes y oportunas en sus centros escolares. Favorecer la convivencia, objetivo prioritario en una escuela democrática,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ea096a5d2bcafc9a2d1fa712afe63a4a
https://ddd.uab.cat/record/145871
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