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Autor:
Silva, Daniele Hungaro da
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCUniversidade Federal de Santa CatarinaUFSC.
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2015
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Externí odkaz:
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/157284
Autor:
SILVA, Daniele Hungaro
Publikováno v:
Patrimônio e Memória; v. 14, n. 2 (2018): PATRIMÔNIO E MEMÓRIA; 434-447
Patrimônio e Memória
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Patrimônio e Memória
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
O objetivo deste artigo é discutir o pensamento educacional de Rui Barbosa e Lourenço Filho para o método de ensino intuitivo a partir de 1890, no processo renovação da escola pública brasileira. Vale mencionar que o primeiro pensou questões e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ff5a2c7c86ce8d5915baafd475a3adcd
http://pem.assis.unesp.br/index.php/pem/article/view/752
http://pem.assis.unesp.br/index.php/pem/article/view/752
Publikováno v:
Revista Eletrônica de Educação, Vol 8, Iss 2, Pp 198-211 (2014)
Este trabalho tem por objeto de investigação as inovações que emergiram dos debates sobre instrução pública na reforma educacional realizada por Benjamin Constant, nos anos finais do Império e no início da República no Brasil. Objetiva-se c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::6614098fea1275543748792e0db658fa
http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/viewFile/836/335
http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/viewFile/836/335
Autor:
da SILVA, Daniele Hungaro
Publikováno v:
Patrimônio e Memória; jul-dez2018, Vol. 14 Issue 1, p434-447, 14p