Zobrazeno 1 - 10
of 35
pro vyhledávání: '"SHOJI, Keiko"'
Autor:
Kawamura, Takahiro, Hirota, Chikako, Kirihara, Mieko, Shoji, Keiko, Mizusima, Kentaro, Tsukada, Michiru, Nagai, Kumiko, Hasegawa, Miwa, Hatakeyama, Yukako
Publikováno v:
神戸女子短期大学紀要論攷. 61:89-97
2011年4月に設立された神女中山手保育園と保育士養成校である神戸女子短期大学幼児教育学科は,同保育園設立時より保育園の理念と養成校教育の改善に向けて連携を深めてきた。その
Publikováno v:
神戸女子短期大学紀要論攷. 60:9-16
目まぐるしく変容する社会情勢を見据え,子どもを取り巻く環境の変化に応じ,保育者が質の高い保育を展開していくためには,高度な保育技術を身につけ,様々な状況に柔軟に対応し
Autor:
Furuta, Kimiko, Shoji, Keiko
Publikováno v:
神戸女子短期大学. 60:113-123
幼児期に行われる鬼遊びと関連の深いボールゲームであるタグラグビーは,楽しく,短い時間でも運動量が豊富で,多様な遊び方がある。幼稚園教員や保育士等を目指す女子大生が,鬼
Autor:
Shoji, Keiko1, Oda, Katsutoshi1 katsutoshi-tky@umin.ac.jp, Kashiyama, Tomoko1, Ikeda, Yuji1, Nakagawa, Shunsuke1, Sone, Kenbun1, Miyamoto, Yuichiro1, Hiraike, Haruko1, Tanikawa, Michihiro1, Miyasaka, Aki1, Koso, Takahiro1, Matsumoto, Yoko1, Wada-Hiraike, Osamu1, Kawana, Kei1, Kuramoto, Hiroyuki2, McCormick, Frank3, Aburatani, Hiroyuki4, Yano, Tetsu1, Kozuma, Shiro1, Taketani, Yuji1
Publikováno v:
PLoS ONE. May2012, Vol. 7 Issue 5, p1-11. 11p.
Autor:
Shoji, Keiko
Publikováno v:
神戸女子短期大学紀要論攷. 58:23-36
F.W.A. フレーベルの教育理念を継承しているといわれる「フレーベルハウス」の教育環境を調査した。フレーベルの提唱した,感覚を刺激して感性を豊かにする環境は,園舎内や園庭に点
Autor:
Hiroshi, Yoko, Shoji, Keiko
Publikováno v:
神戸女子短期大学紀要論攷. 56:9-18
近年の幼児の食に対する意識や行動,態度に関わる研究動向は,保護者評価が中心として展開されている。しかし,幼児でも容易に回答可能な野菜や果物の生長認識クイズを用いること
Autor:
OGINO, Kazuko, HANAYA, Kaoru, IKEGAMI, Yusaku, OTSUKI, Isamu, SASAKI, Katsunori, SHOJI, Keiko, TANAKA, Toshinori
Publikováno v:
東北大学医療技術短期大学部紀要 = Bulletin of College of Medical Sciences, Tohoku University. 6(1):49-58
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.