Zobrazeno 1 - 10
of 50
pro vyhledávání: '"SEZGİN DEMİR"'
Autor:
SHAXNOZA KARİMOVA, SEZGİN DEMİR
Publikováno v:
Uluslararası Türk Lehçe Araştırmaları Dergisi, Vol 7, Iss 2, Pp 297-307 (2023)
Narrative texts are event-based texts that depend on the act of narration, require the unity of person, time, and space, and in which a situation word turns into another situation word with an action word. On the other hand, short stories, which ca
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/95afb818cbe4481ba012790057e9001e
Autor:
Feden Akkoç, Sezgin Demir
Publikováno v:
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Iss 26, Pp 1-12 (2011)
İnsanların yerleşik hayata geçişleri ile birlikte ortaya çıkan vergi kavramı, devletin finansman ihtiyacınıkarşılamasıve devlet otoritesini ifade eden bir gösterge olmasıbakımından üzerinde titizlikle durulmasıgereken bir konudur.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1210dd954ec64114a10acdab9beccbe8
Autor:
Abdurrahman GÜNDÜZ, Sezgin DEMİR
Publikováno v:
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları. 10:136-156
Duyguları etkili ve etkin kullanabilme olarak betimlenen duygusal zekâ, son dönemlerde kaygıyla ilgili araştırmalara konu olmaktadır. Bu araştırmanın amacı duygusal zekânın konuşma kaygısının anlamlı bir yordayıcısı olup olmadı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4649dafa7440f3fb4c22220b69e4a8a7
https://doi.org/10.35233/oyea.1137521
https://doi.org/10.35233/oyea.1137521
Autor:
Belkıs ORHAN, Sezgin DEMİR
Publikováno v:
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi.
Distance education is educational practices that use various technological materials in the learning process and allow the temporal and spatial boundaries between the student and the instructor to disappear. Especially in the COVID-19 pandemic, dista
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7a2f0bfbd5a0c49327e4072325ed3e9c
https://doi.org/10.18069/firatsbed.1129645
https://doi.org/10.18069/firatsbed.1129645
Autor:
Büşra GÜL ÖZDİL, Sezgin DEMİR
Publikováno v:
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi.
Okuma sözcükler ve sembollerin zihinde anlamlandırılmasıdır. Okumaya karşı istekli olmak ve okuma eylemini düzenli olarak gerçekleştirmek okuma tutum ve alışkanlığının oluşmasını sağlar. Üstbilişsel farkındalıksa bireyin neyi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ad49f34bad3279ee67b1ee56f9b79a55
https://doi.org/10.53444/deubefd.1096102
https://doi.org/10.53444/deubefd.1096102
Autor:
Abdurrahman Gündüz, Sezgin Demir
Publikováno v:
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 31:145-159
Anxiety is the feeling that an individual is nervous that something bad will happen. Speech anxiety is the negative feeling that speech gives / will give. Intense physical, emotional, behavioral and cognitive reactions in these depressing moments mak
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a37b63cff48a5371d5b11a4c7fe1c658
https://doi.org/10.18069/firatsbed.818704
https://doi.org/10.18069/firatsbed.818704
Autor:
Nurşat Biçer, Sezgin Demir
Publikováno v:
Issue: 19 1-19
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Türkiye’de yaşayan Suriyeli öğrencilerin eğitim ve öğretimlerini devam ettirebilmelerinde oldukça önemli olan Türkçe derslerinin etkili ve kalıcı olmasında materyaller büyük rol üstlenirler. Kullanılan materyallerin öğrenciye uy
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e7b74c38e49c84700c68994c97357b75
https://doi.org/10.29000/rumelide.751949
https://doi.org/10.29000/rumelide.751949
Autor:
Hacer Deniz, Sezgin Demir
Publikováno v:
Volume: 28, Issue: 3 1366-1379
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Academic literacy; to be able to use information in the life of being aware of information, to guide the problems faced by looking through the window of scientific thinking, and to be able to transfer the scientific knowledge effectively. Academic li
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d4fc8d9937fde1605484081cf80eb122
https://doi.org/10.24106/kefdergi.4008
https://doi.org/10.24106/kefdergi.4008
Autor:
Abdurrahman GÜNDÜZ, Sezgin DEMİR
Publikováno v:
Volume: 12, Issue: 2 709-726
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Konuşma kaygısı, konuşmanın verdiği/vereceği bunaltıdır. Yaygın bir kaygı türü olan konuşma kaygısı nitelikli iletişimin önündeki temel engellerden biridir. Bu çalışmayla konuşma kaygısı yaşayan ortaokul öğrencilerinin kon
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b753b13484c2f697c919785b7b9487ff
https://dergipark.org.tr/tr/pub/nevsosbilen/issue/71055/985315
https://dergipark.org.tr/tr/pub/nevsosbilen/issue/71055/985315
Autor:
Sezgin Demir, Hacer Deniz
Publikováno v:
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 32:497-526
Yazma eğitimini olumsuz etkileyen durumlardan biri olarak yazma kaygısı, öğrencilerin yazma beceri gelişimini engellemektedir. Yazma eğilimi yazma ilgi ve isteğiyle becerinin kullanılma oranıdır. Dolayısıyla yazma becerisinin kazanımı,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e4e5457c985e03aeb5b6c5a67bade84c
https://doi.org/10.19171/uefad.679330
https://doi.org/10.19171/uefad.679330