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pro vyhledávání: '"SEMIOLOGÍA"'
Autor:
Yamil Hasbun Chavarría
Publikováno v:
Revista Académica Estesis, Iss 17 (2024)
El presente texto se aprovecha de la experiencia Migrare: Evento Artístico Transmedial para ilustrar algunos principios operativos básicos para el diseño de espacios escenográficos. El público meta de este es cualquier persona, independientem
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https://doaj.org/article/1b7f38c93b0f4a64a1ae96d337ef2b2d
Autor:
Lucas Betancourt Masri, Winston Bello Astorga, Ignacia Osses Alvarado, Camila Sánchez Muñoz, Sofía Ureta Donoso, Vicente Villaseca Paredes, Álvaro Herrera Alcaíno, Camila Riquelme
Publikováno v:
Revista Española de Educación Médica, Vol 5, Iss 4 (2024)
Introducción: La era digital ha transformado el ámbito educativo, ofreciendo herramientas que enriquecen tanto el aprendizaje como la enseñanza. En la semiología médica, las tecnologías emergentes, como simulaciones detalladas y visualizaciones
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https://doaj.org/article/4cdbdc603f6e421da19c2f3e56fd3757
Autor:
Diego Araujo Sánchez
Publikováno v:
Kipus: Revista Andina de Letras y Estudios Culturales, Iss 3 (2024)
Archivo histórico de Kipus: Revista Andina de Letras y Estudios Culturales, 1995 y 1996.
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https://doaj.org/article/77ad38a17fc641d082012b63b95cd054
Autor:
José Luis Melgar Brizuela
Publikováno v:
La Universidad (2024)
La literatura es ciencia pues cuenta con disciplinas y métodos de análisis literario. Entre las disciplinas está la crítica literaria que emite juicios de valor sobre los textos que analiza. En tal sentido, la crítica literaria se fundamenta en
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https://doaj.org/article/48f790c946de4bd5994a264aa1d8803f
Autor:
G. Aedo Inostroza, L. Pincheira Figueroa, D. Aragón-Caqueo, R. Loubies Muñoz, H. Fuenzalida, A. Sepúlveda
Publikováno v:
Actas Dermo-Sifiliográficas, Vol 115, Iss 2, Pp T174-T179 (2024)
Reticular patterns are observed in a great variety of skin diseases. While these morphologic patterns are often highly distinctive, they are seldom discussed or studied in clinical contexts or recognized as a diagnostic category in their own right. D
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https://doaj.org/article/29b9beee18b94e29b715663e33f80fa7
Publikováno v:
Areté, Vol 10, Iss 19 (2024)
La enseñanza de música en las aulas europeas (dentro del Plan Bolonia) suele estar muy reglada, con una semiótica muy académica y con bajo atractivo para los alumnos. Esta es una propuesta de innovación en el aula, mediante el aprendizaje de zam
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https://doaj.org/article/02ab988938154236baaa81b6ea490cf1
Autor:
Fabian Enrique Báez-Álvarez, Katherine del Carmen González-Rivera, Danna Catalina Ángel-Rubiano, José Agustín Almario-Castillo
Publikováno v:
Arquitectura +, Vol 8, Iss 16 (2023)
Darle un sentido metodológico a los procesos de la enseñanza – aprendizaje en arquitectura es fundamental para la formación tanto del discente como de los docentes, por ello, que en el marco de la investigación titulada: Los Nueve Lenguajes de
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Autor:
Liliana Vásquez-Rocca
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação, Vol 36, Iss 2 (2023)
El actual contexto cultural e histórico ha puesto en evidencia la necesidad de considerar en el desarrollo de la escritura en estudiantes universitarios desde un enfoque multimodal. Lo anterior por el panorama tecnológico y semiótico en expansión
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Publikováno v:
Tesis (Lima), Vol 15, Iss 21, Pp 413-423 (2022)
Los estudios sobre la poesía, los cuentos y las novelas de César Vallejo evidencian el proceder poético y la exhaustiva búsqueda por elaborar una composición artística innovadora. Ese mismo ánimo literario se percibe también en el aspecto tea
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https://doaj.org/article/4f6f4997c3314cb9b8fadfe464337d53
Publikováno v:
Historia de la Educación, Vol 41, Pp 129-148 (2022)
La formación en danza se incorpora al Espacio Europeo de Educación Superior con la publicación del rd 1614/2009 que ordena las Enseñanzas Artísticas Superiores. Un año más tarde, con idéntica orientación, el rd 632/2010 define los planes de
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