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Autor:
TANAKA, Seiyu, FURUUCHI, Kazuki, HIROSHIMA, Toru, SEKIYA, Mikako, CHIBA, Keiko, KAMII, Takashi, HOSOKAWA, Kazuhito, URANO, Hiroshi, KAMADA, Shin, MIURA, Toru, OKU, Mizuo
Publikováno v:
秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 = BULLETIN OF THE CENTER FOR EDUCATIONAL RESEARCH AND PRACTICE FACULTY OF EDUCATION AND HUMAN STUDIES AKITA UNIVERSITY. 39:137-147
小中一貫教育を推進する上で検討を要する課題について,2016年度に東北地方に開設された義務教育学校の現状及び取組を調査した.その結果,学校設立の契機,地域の合意形成の経緯に
Autor:
TANAKA, Seiyu, FURUUCHI, Kazuki, SEKIYA, Mikako, CHIBA, Keiko, KAMII, Takashi, HOSOKAWA, Kazuhito, URANO, Hiroshi
Publikováno v:
秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要. 38:131-143
義務教育学校を制度化する学校教育法一部改正(2015)を受け,秋田県内でも複数の市町村が,小中一貫教育学校及び小中一貫型小学校・中学校(仮称)の設置に向けた具体的な検討を始
Autor:
SEKIYA, Mikako, WAKAARI, Yasuhiko
Publikováno v:
秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要. 37:105-115
This paper analyzes the results of the nationalinvestigation on English language teachingimplemented in 2013 by the Ministry of Education,Culture, Sports, Science and Technology, with anaim to explore issues of English language teaching injunior high