Zobrazeno 1 - 10 of 42 108 pro vyhledávání: '"SCIENCE teachers"'
2
Akademický článek
(Grün) Open Access von unten organisieren: Erfahrungen und Ergebnisse aus dem Projekt GOAL.
Autor: Corredera Nilsson, Enrique1 (AUTHOR) enrique.correderanilsson@zhaw.ch, Andres, Valérie2 (AUTHOR) valerie.andres@fhnw.ch
Publikováno v: Bibliotheksdienst. Aug2024, Vol. 58 Issue 7/8, p416-427. 12p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
IDENTIDADE E SABERES DOCENTES: UMA ANÁLISE A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK.
Autor: Santana Paixão, Milene1 milene.paixao@ufnt.edu.br, Alves dos Santos, Jane Darley2 jane.santos@ufnt.edu.br, Alves de Paiva, Joseilson2 paiva@ufnt.edu.br
Publikováno v: Investigações em Ensino de Ciências. ago2024, Vol. 29 Issue 2, p296-308. 13p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
EPISTEMOLOGÍAS INTUITIVAS EN PROFESORES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES.
Autor: Monroy-Nasr, Zuraya1 zuraya03@gmail.com, León-Sánchez, Rigoberto1 rigobert@unam.mx
Publikováno v: Investigações em Ensino de Ciências. ago2024, Vol. 29 Issue 2, p131-141. 11p.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAK YAZILI SINAVI İLE ÖĞRETMEN YAZILI SINAVININ KARŞILAŞTIRILMASI VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ.
Autor: ARDUÇ, Mehmet Akif1 arducakif@gmail.com
Publikováno v: Ekev Academic Review / Ekev Akademi Dergisi. 2024, Vol. 28 Issue 99, p234-249. 16p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Visión de la ciencia ofrecida por los libros de texto de Física y Química.
Autor: Chanivet Delgado, Ignacio1 chanivetnacho@gmail.com, del Mar Aragón-Méndez, María2 mariadelmar.aragon@uca.es
Publikováno v: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. jun2024, Vol. 21 Issue 2, p1-17. 17p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Incidencia de un programa de formación de conceptos de Neurociencia Cognitiva sobre el conocimiento didáctico de un grupo de profesores universitarios de ciencias experimentales.
Autor: González Velásquez, Carolina María1 carolinam.gonzalez@udea.edu.co, Vázquez Bernal, Bartolomé2 bartolome.vazquez@ddcc.uhu.es, Ángeles de las Heras Pérez, María3 angeles.delasheras@ddcc.uhu.es
Publikováno v: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. jun2024, Vol. 21 Issue 2, p1-27. 27p.
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Predicting Learning Interest among Taiwanese Students in the Context of Big Science Issues.
Autor: Jack, Brady Michael1 bradyjack@gmail.com, Chi-Chen Chen2, Hsin-Hui Wang1, Smith, Thomas J.3
Publikováno v: European Journal of Mathematics & Science Education. Jun2024, Vol. 5 Issue 2, p121-133. 13p.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Ethnicity on the Teaching Skills of Culturally Literate Prospective Science Teachers.
Autor: Parmin1 parmin@mail.unnes.ac.id, Rahayu, Endah Fitriani2, Ifriza, Yahya Nur3, El Islami, Ahmad Zaky4, Saminto5, Mustofa, Hisbulloh Als6
Publikováno v: Philippine Journal of Science. Jun2024, Vol. 153 Issue 3, p1051-1059. 9p.
Zobrazit plný text záznamu
10
Periodical
Subfield Prestige and Gender Inequality among U.S. Computing Faculty: A study of the intersections of gender, race, socioeconomic status, prestige, and subfield structure in computing.
Autor: LABERGE, NICHOLAS1 nicholas.laberge@colorado.edu, WAPMAN, K. HUNTER1, MORGAN, ALLISON C.2, SAM ZHANG1, LARREMORE, DANIEL B.3, CLAUSET, AARON4,5
Publikováno v: Communications of the ACM. Dec2022, Vol. 65 Issue 12, p46-55. 10p. 1 Color Photograph, 4 Graphs.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje