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Akademický článek
As mulheres como autoras: produção e circulação do conhecimento sobre educação física em impressos capixabas (1932‐1936)
Autor: Bruschi, Marcela, Schneider, Omar
Publikováno v: In Revista Brasileira de Ciências do Esporte January-March 2019 41(1):116-123
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LA CREACIÓN DEL MÉTODO FRANCÉS: DISPUTAS ALREDEDOR DE UN OBJETO DE ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
Autor: BRUSCH, MARCELA, LAQUINI ELLER, MARCELO, SCHNEIDER, OMAR
Publikováno v: Educação em Revista ; v. 36 n. 1 (2020): v.36 (2020)
Educação em Revista
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
This study aims to investigate how the Règlement Général d’Éducation Physique, nationallyknown as the French Method, was developed in France. It goes through in search of new representationsto understand this object, which, in its historicity,
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::32fbb1dc40fca60024e9c7c0d71534d3
https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/37505
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O programa de educação tutorial educação física do CEFD/UFES: desmontando monumentos e construindo uma história (1994 – 2018)
Autor: Gama, Jean Carlos Freitas, Santos, Wagner dos, Schneider, Omar
Publikováno v: Journal of Physical Education; Vol 31 No 1 (2020); e-3104
Journal of Physical Education; Vol. 31 Núm. 1 (2020); e-3104
Journal of Physical Education; v. 31 n. 1 (2020); e-3104
Journal of Physical Education (Maringá)
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Devoted to understanding the configuration and impacts of the Cefd/Ufes Physical Education Tutorial Education Program between 1994 and 2018. We sought to understand what formative proposal (s) were constituted at different times in the program. As so
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::12c8905f3823d38b9d8f918165e99c03
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/45332
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LAS MONOGRAFÍAS DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN FÍSICA DE ESPÍRITO SANTO: CIRCULACIÓN Y PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS (1932-1939)
Autor: Bruschi, Marcela, Eller, Marcelo Laquini, Will, Thiago Ferraz, Ferreira Neto, Amarílio, Santos, Wagner dos, Schneider, Omar
Publikováno v: Movimento (Porto Alegre); v. 24, n. 4, out./dez. 2018; 1369-1380
This article examines the process of writing monographs at the Espírito Santo School of Physical Education to understand teacher training, knowledge circulation and its materialization as a device to control incorporated knowledge. As sources, it us
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::1eaf6f900faff34d0363844772c1b4b9
https://seer.ufrgs.br/Movimento/article/view/70135
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Entre espaços e tempos: a educação física no Colégio Estadual do Espírito Santo (1943-1957)
Autor: Poleze, Grasiela Martins Lopes, Neto, Amarílio Ferreira, Mello, André da Silva, dos Santos, Wagner, Schneider, Omar
Publikováno v: Revista Brasileira de História da Educação, Vol 16, Iss 3[42], Pp 36-58 (2016)
Revista Brasileira de História da Educação; Vol 16 No 3[42] (2016): Julho/Setembro; 36-58
Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 16 Núm. 3[42] (2016): Julho/Setembro; 36-58
Revista Brasileira de História da Educação; v. 16 n. 3[42] (2016): Julho/Setembro; 36-58
Revista Brasileira de História da Educação
Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
instacron:RBHE
The history of Physical Education between 1940 and 1950 at the Colégio Estadual do Espírito Santo is provided and analyzed. Strategy and tactic concepts, representation struggles and evidentiary paradigm are employed to investigate the practices de
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e1e056c78fd37ad9ba9328ff32b07a92
http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/40741
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REPRESENTACIONES SOCIALES DE LOS PARTICIPANTES DEL PROYECTO DEPORTIVO DE VITÓRIA
Autor: Mello, André da Silva, Silva, Jéssica de Souza, Jorge, Renata Silva, Schneider, Omar, Santos, Wagner dos
Publikováno v: Movimento (Porto Alegre); v. 24, n. 2, abr./jun. 2018; 399-412
The study analyzes social representations of teenagers who are members of Sports Schools in Vitória/ES about that social project. It is a descriptive-interpretative study anchored in the Social Representations theory. For data collection, semi-struc
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::05e535697dddff9f437246446c253377
https://seer.ufrgs.br/Movimento/article/view/65543
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Akademický článek
Alunos do bacharelado em Educação Física no Brasil: formação, representações e relações com os saberes. (Portuguese)
Autor: Freitas Gama, Jean Carlos, Schneider, Omar
Publikováno v: Educación Física y Ciencia; abr-jun2021, Vol. 23 Issue 2, p62-75, 14p
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Akademický článek
A EDUCAÇÃO FÍSICA, O ESPORTE E O (PAN-)AMERICANISMO EM REVISTA (1932-1950).
Autor: Schneider, Omar1, dos Santos, Wagner1, Ferreira Neto, Amarílio1, Rocha Assunção, Wallace2 wallra@hotmail.com
Publikováno v: Revista da Educação Física/UEM. 2014, Vol. 25 Issue 2, p245-256. 12p.
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Akademický článek
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