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Publikováno v:
Revista Crítica de Ciências Sociais; Sep2024, Issue 134, p51-74, 24p
IB World Schools in the lusophone world: an exploratory field study in São Paulo, Lisbon and Maputo.
Autor:
Schippling, Anne1 (AUTHOR) anne.schippling@iscte-iul.pt, Abrantes, Pedro1,2 (AUTHOR)
Publikováno v:
International Studies in Sociology of Education. Jun2024, p1-20. 20p. 1 Chart.
Autor:
Schippling, Anne, Abrantes, Pedro
Publikováno v:
Globalisation, Societies & Education; Apr2024, Vol. 22 Issue 2, p303-314, 12p
Autor:
Schippling, Anne, Álvares, Maria
Publikováno v:
Zeitschrift für Qualitative Forschung, 20, 1, 43-57, Methodische Herausforderungen in der Elitebildungsforschung
Die Arbeit in Interpretationsgruppen und Forschungswerkstätten ist, obwohl sie inzwischen eine etablierte Praxis des wissenschaftlichen Alltags darstellt, bisher kaum Gegenstand von Forschung. Auf der Grundlage einer Betrachtung der Dimension der Re
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/62156
Autor:
Schippling, Anne, Abrantes, Pedro
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación (Version impresa); sep-dec2023, Vol. 93 Issue 1, p99-110, 12p
Publikováno v:
Sociologia, Problemas e Práticas; No. 94 (2020)
Sociologia, Problemas e Práticas; Núm. 94 (2020)
Sociologia, Problemas e Práticas; No 94 (2020)
Sociologia, Problemas e Práticas; N.º 94 (2020)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Sociologia, Problemas e Práticas; n.º 94 (2020)
Sociologia, Problemas e Práticas; Núm. 94 (2020)
Sociologia, Problemas e Práticas; No 94 (2020)
Sociologia, Problemas e Práticas; N.º 94 (2020)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Sociologia, Problemas e Práticas; n.º 94 (2020)
Given the current processes of a new global capitalism, the education of elites has been marked by changes that are producing a tension between homogenising and diversifying tendencies. The reference to the international takes on a whole range of mea
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2731df6d626ee6e647bef34e0713d14d
https://revistas.rcaap.pt/sociologiapp/article/view/15891
https://revistas.rcaap.pt/sociologiapp/article/view/15891
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; 2022 Special Issue, Vol. 17, p2525-2547, 23p
Autor:
Schippling, Anne
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
JSSE-Journal of Social Science Education
Journal of Social Science Education, Vol 19, Iss 4 (2020)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
JSSE-Journal of Social Science Education
Journal of Social Science Education, Vol 19, Iss 4 (2020)
Purpose: This article contains a reflection on researching in global citizenship education with a critical approach that aims to transcend the paradigm of methodological nationalism. Design/methodology/approach: Starting from outlining different dime
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::296113f0c0324ca35b7d0e2f03ba555b