Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"SCHIABEL, Daniela"'
Autor:
SCHIABEL, Daniela
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNIFALUniversidade Federal de AlfenasUNIFAL.
Este trabalho analisa como se configura a autonomia do professor no processo de (re)construção do currículo escolar, no Ensino Fundamental I, de uma Escola do município de Paraguaçu-MG, que vai desde a esfera legislativa até à prática docente
Externí odkaz:
https://bdtd.unifal-mg.edu.br:8443/handle/tede/937
Este trabalho pretende olhar para a atual configuração legislativa em Portugal que estabelece a formação inicial de professores e, em específico, a componente da Prática Pedagógica nos currículos formativos, componente internacionalmente reco
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::1beaec60e9aac7d72d86c2decc750bc6
https://hdl.handle.net/1822/69282
https://hdl.handle.net/1822/69282
O trabalho relaciona os desafios da profissão e a formação inicial de professores, visando a construção de um currículo formativo, que articule os campos da formação e do trabalho, fundamentado na valorização do “terceiro espaço” e “
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::97649ff3552a2fa55cb0faac985402ba
https://hdl.handle.net/1822/69283
https://hdl.handle.net/1822/69283
Autor:
Felício, Helena Maria dos Santos, Schiabel, Daniela, Silva, Carlos Manuel Ribeiro da, Klein, Suellen
Este trabalho tem como objetivo apresentar aspectos preliminares de um estudo que vem sendo realizado a partir de egressos de cursos de formação de professores da UNIFAL-MG (Brasil) e da UMINHO (Portugal). Inspirados na metodologia da educação co
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::9f85fc34c48117594412b23af689c4e2
https://hdl.handle.net/1822/69281
https://hdl.handle.net/1822/69281
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
O objetivo do presente trabalho é apresentar a articulação entre o currículo e o desenvolvimento profissional. No cenário contemporâneo, o currículo e a formação de professores têm sido assuntos amplamente discutidos, sobretudo por reconhec
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5ee475c7fcd244b99be7a51483c8b32e
Este trabalho apresenta uma análise de artigos publicados, no Brasil e em Portugal, entre 2010 e 2018 que versam sobre a formação de professores e que privilegiam um diálogo luso-brasileiro como temática norteadora da produção. Construído com
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::be5c6a29b44d5aa6ca458101c18ab2c7
https://hdl.handle.net/1822/69971
https://hdl.handle.net/1822/69971