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Autor:
Cristóvão de Oliveira Abreu, Layla Maria Campos Aburachid, Igor Mendes Lima, Felipe A. Moura, Bruno L. S. Bedo, Schelyne Ribas, Gibson Moreira Praça
Publikováno v:
Frontiers in Sports and Active Living, Vol 6 (2024)
IntroductionThis study aimed to verify whether implicit and explicit informational constraints generate differences in tactical performance and behavior in U-20 national-level soccer players.MethodsThirty-two under-20 male athletes from two clubs par
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0885037150c1475787e70b44ad47a57a
Autor:
Nayanne Dias Araújo, Schelyne Ribas, Jaqueline Elizabeth da Costa, Tatiane Mazzardo, Marcus Vinícius Mizoguchi, Henrique de Oliveira Castro, Layla Maria Campos Aburachid
Publikováno v:
Journal of Physical Education, Vol 34 (2024)
RESUMO A capacidade tática nos jogos esportivos coletivos se baseia na relação com os conhecimentos que o praticante possui por meio de suas experiências anteriores, e a escola deve oportunizá-las, a fim de promover a formação geral dos alunos
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/709e38c8b91a405d9924d04c8d04c69b
Autor:
Layla Maria Campos Aburachid, Schelyne Ribas, Vanderson Silva de Souza, Gabriella Nelli Monteiro, Tatiane Mazzardo, Willian José Bordin da Silva
Publikováno v:
Revista Brasileira de Futsal e Futebol, Vol 13, Iss 53, Pp 339-348 (2021)
O objetivo do estudo foi comparar o nível de coordenação motora com bola de praticantes de futebol de distintos locais de prática, considerando o tempo de prática e a experiência competitiva. Avaliou-se 24 meninos (9 de escolinhas franquiadas e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/94fa2e2025e04045b2f9f584f641d77f
Autor:
Tatiane Mazzardo, Schelyne Ribas, Pablo Juan Greco, Gabriella Nelli Monteiro, Willian José Bordin da Silva, Nayanne Dias Araújo, Layla Maria Campos Aburachid
Publikováno v:
Motriz: Revista de Educacao Fisica, Vol 28 (2022)
Abstract Aim: This study investigated the impact of a handball-teaching program through the understanding of the TGfU on motor coordination (MC) and technical skills of students. Methods: The sample consisted of 43 students of both genders, with a me
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https://doaj.org/article/b0478db6e8c6472baa8ca79eec79d32f
Autor:
Vinicius Machado de Oliveira, Marcos Roberto Brasil, Verônica Volski Mattes, Pedro Henrique Iglesiaz Menegaldo, Neidiana Braga da Silva Souza, Schelyne Ribas
Publikováno v:
Motricidade, Vol 16, Iss 4 (2020)
Este trabalho teve como objetivo comparar a motivação esportiva entre espaços sistematizados e não sistematizados de prática. Participaram do estudo 381 crianças e adolescentes, de ambos os sexos, com idades entre 10 e 18 anos. A amostra foi co
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https://doaj.org/article/c118532d3f504a779bd463dc49015aa4
Autor:
Schelyne Ribas, Layla Maria Campos Aburachid, Juan Carlos Pérez Morales, Gabriella Nelli Monteiro, Gibson Moreira Praça, Henrique Oliveira Castro, Pablo Juan Greco
Publikováno v:
Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, Vol 22 (2020)
The main objective of this study was to establish content validity evidences in the Motor Coordination Test with Ball (MCTB). Four Ph.D. professors and former sports coaches with academic experience in the motor coordination area took part of the val
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https://doaj.org/article/516abe4ba7b44af5abed04dd1bc7437a
Autor:
Vinicius Machado de Oliveira, Marcos Roberto Brasil, Verônica Volski Mattes, Schelyne Ribas da Silva
Publikováno v:
Educación Física y Ciencia, Vol 22, Iss 3, Pp e133-e133 (2020)
Este estudo teve como objetivo analisar a motivação esportiva e seus fatores de influência em escolares brasileiros do ensino fundamental II e ensino médio. Participaram do estudo 846 escolares (♂ 439 meninos; ♀ 407 meninas) com idades compre
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https://doaj.org/article/e0779b7b1e3e45699337ec2259e85843
Autor:
Tatiane Mazzardo, Gabriella Nelli Monteiro, Willian José Bordin da Silva, Nayanne Dias Araújo, Schelyne Ribas da Silva, Layla Maria Campos Aburachid
Publikováno v:
Revista da Educação Física, Vol 31, Iss 1 (2020)
Objetivou-se categorizar as sessões de aula via TGfU e TGfU+CM para determinar a consistência da aplicação dos conteúdos dos modelos de ensino e analisar o impacto do desempenho tático-técnico de escolares iniciantes da modalidade de handebol,
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https://doaj.org/article/caeb05f854474c798244915f2ba05669
Autor:
Gabriella Nelli Monteiro, Schelyne Ribas, Francisco Jiménez Jiménez, Tatiane Mazzardo, Nayanne Dias Araújo, Layla Maria Campos Aburachid
Publikováno v:
Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, Vol 22 (2020)
Este estudo teve o objetivo de validar o conteúdo dos itens de um instrumento de avaliação dos conteúdos substantivos, suas organizações e formas de prática e do feedback pedagógico para a natação por meio do coeficiente de validade de cont
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https://doaj.org/article/f4ced643d6184c0fb05bc80fe09cd128
Publikováno v:
Journal of Physical Education, Vol 30 (2019)
RESUMO A forma de ensinar esportes na educação física escolar tem se modificado ao longo das últimas décadas, mas no Brasil esta transformação pedagógica ainda é recente, com estudos de intervenção dessa natureza sendo publicados a partir
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https://doaj.org/article/80565231583a483aa4049ed650443b70