Zobrazeno 1 - 10
of 38
pro vyhledávání: '"SAYLAN, Nevin"'
Autor:
GÖMLEKSİZ, Müfit, YAŞAR, Şefik, SAĞLAM, Mustafa, HAKAN, Ayhan, SÖZER, Ersan, GÖZÜTOK, Dilek, SAYLAN, Nevin, BATTAL, Nevzat, YİLDİRAN, Güzver, KAYA, Zeki, ULUSOY, Ayten, AKSU, Meral, Yildirim, Ali
Publikováno v:
Volume: 5, Issue: 1
İlköğretim
İlköğretim
E.1 Türkçe Dersi Öğretim Programı E.2. Matematik Dersi Öğretim Programı E.3. Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Dersleri Öğretim Programları E.4 Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programı E.5. Öğrenci Gelişimsel Özellikleri Açısından
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::e63cb22e15d7baa52eabd27821cf57c1
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ilkonline/issue/8607/107225
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ilkonline/issue/8607/107225
Autor:
Aktan, Sümer, Saylan, Nevin, Kılınç, Textbooks v Emin, Lise, İlker Dere, Pellegrino, Anthony Michael, Kilday, Jessica, Kılınç, Emin, Tarman, Bülent
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 2
Journal of Social Studies Education Research
Journal of Social Studies Education Research
Hello,It is my pleasure to greet you with the new volume of JSSER/SBEAD. Each new volume we publish strengthen our belief in reaching our goals for the future while increasing our hope to build a World where peace, freedom and welfare become the domi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::cd55a21f9afa5de087c84acf1d5b9b09
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jsser/issue/19101/202714
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jsser/issue/19101/202714
Autor:
AKTAN, Sümer, SAYLAN, Nevin
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 2 55-78
Journal of Social Studies Education Research
Journal of Social Studies Education Research
Özet: Yurtta?l?k eğitimi bireylerin yurtta?l?k bilincine sahip olmas?, vatanseverlik duygular?n?n geli?mesi ve bireyin içinde ya?ad??? toplumun kültürel miras? ile normlar?n? benimsemesine yönelik eğitim süreci olarak tan?mlanabilir. Bu eğit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::b8a0a4263872f9839b3ab8111b07e033
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jsser/issue/19101/202700
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jsser/issue/19101/202700
Autor:
SAYLAN, Nevin, ZENCİRCİ, İsmail
Publikováno v:
Volume: 3, Issue: 4 53-67
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bu çalışmada, Necatibey Eğitim Fakültesindeki yönetim ve öğretim hizmetlerine ilişkin sorunları öğrenci görüşlerine göre belirlemek ve uygulanabilir çözüm önerileri sunmak amaçlanmıştır. Çalışmanın örneklemini tesadüfi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::1e2a75a0068eb992ba002a2165b3e28d
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baunsobed/issue/50352/652166
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baunsobed/issue/50352/652166
Autor:
SAYLAN, Nevin, UYANGÖR, Nihat
Publikováno v:
Volume: 1, Issue: 2 35-67
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bu araştırma ile Necatibey Eğitim Fakültesi öğretim elemanlannın meslek bilgisi, alan bilgisi, genel kültür, toplumsal ve bireysel özellikler boyutlarında yer alan öğretmen niteliklerinin düzeyini öğrencilerin görüşlerine göre bel
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::bf3a69eb06e4a6369de3cc826882a739
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baunsobed/issue/50357/652270
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baunsobed/issue/50357/652270
Autor:
SAYLAN, Nevin
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 6 1-13
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bu çalışmada, ortaöğretim öğretmenlerinin program tasarıları ile ilgili görüşleri ve program tasarısı planlama, uygulama, değerlendirme ve geliştirme süreçlerinde gösterdikleri davranışları belirlemek amacıyla hazırlanan anket
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::bf307043d25ffcc6119c53b9c5c241ee
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baunsobed/issue/50350/652110
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baunsobed/issue/50350/652110
Autor:
SAYLAN, Nevin
Publikováno v:
Volume: 2, Issue: 3 100-119
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
The quality of curriculum designs that are used in the instructional process effect reaching to Turkish National Educational Goals For this reason, curriculum designs should be organized by studying all the variables that effect reaching goals and by
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::34dab158a59b71a2ddb1b7234583a81c
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baunsobed/issue/50356/652228
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baunsobed/issue/50356/652228
Autor:
Gültekin, Selcen
Balıkesir Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Bu çalışmanın amacı, eleştirel düşünmeye dayalı geliştirilen öğretim ilke ve yöntemleri dersinin; öğrencilerin öğrenme düzeylerine, üstb
Bu çalışmanın amacı, eleştirel düşünmeye dayalı geliştirilen öğretim ilke ve yöntemleri dersinin; öğrencilerin öğrenme düzeylerine, üstb
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d1880e7744dcbe97f57dbcbcaf14595b
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/63045
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/63045
Autor:
Pekdağ, Gül Nihal
Balıkesir Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İlköğretim Ana Bilim Dalı
Bu çalışmada; yapılandırmacı yaklaşıma göre hazırlanmış ve 2006-2007 eğitim-öğretim yılında uygulamaya konulan ilköğretim 6. sınıf görsel
Bu çalışmada; yapılandırmacı yaklaşıma göre hazırlanmış ve 2006-2007 eğitim-öğretim yılında uygulamaya konulan ilköğretim 6. sınıf görsel
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bafc47c795e0d32dd13823000f841bd0
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/63369
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/63369
Autor:
Türkyılmaz, Aysemin
Balıkesir Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İlköğretim Ana Bilim Dalı
Bu araştırmada, Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı bazı değişkenler açısından öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmiştir. Tarama modelli
Bu araştırmada, Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı bazı değişkenler açısından öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmiştir. Tarama modelli
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0f4283243bd0d626a313055c79871fe0
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/63371
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/63371