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pro vyhledávání: '"SAVOIR SCIENTIFIQUE"'
Autor:
Chave-Dartoen, Sophie
Publikováno v:
Sociétés plurielles.
Considering the colonial heritage and the other forms of domination makes it necessary to take a critical approach to the positions of authority on which scientific discourse is based. What would be the conditions for the possibility of knowledge giv
Autor:
Hamdani Kadri, Djaouida
Les écritures transgressives nous amènent à nous interroger sur la question de la légitimation du savoir et de la recherche et sur l’opposition entre la pragmatique du savoir narratif et la pragmatique du savoir scientifique. L’auteure propos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::f00aa596ef2521f26ac3c7ddb522bc79
http://journals.openedition.org/communication/15762
http://journals.openedition.org/communication/15762
Autor:
Salánki, Zoltán
Publikováno v:
Anuarul Institutului de Istorie »George Baritiu« din Cluj-Napoca - Seria HUMANISTICA / Yearbook of the »George Baritiu« Institute of History in Cluj-Napoca - Series HUMANISTICA. X(10):73-96
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=244558
Autor:
Latour, Bruno, Duperrex, Matthieu
Publikováno v:
Perspective-la revue de l'INHA : actualités de la recherche en histoire de l'art
Perspective-la revue de l'INHA : actualités de la recherche en histoire de l'art, Institut national d'histoire de l'art / A. Colin, 2021, Habiter, pp.131-148. ⟨10.4000/perspective.25343⟩
Perspective-la revue de l'INHA : actualités de la recherche en histoire de l'art, Institut national d'histoire de l'art / A. Colin, 2021, Habiter, pp.131-148. ⟨10.4000/perspective.25343⟩
International audience; Dans l’histoire des sciences, ce sont souvent des expériences de pensée qui ont permis d’inventer des dispositifs et une instrumentation adéquate afin de produire un résultat, une démonstration. Au sein de l’œuvre
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______177::52ac4e66c82866630371806d11ae62dd
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03589982/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03589982/document
Autor:
Isabelle Gouarné
Publikováno v:
Cahiers d’histoire., Vol 102, Pp 65-87 (2007)
En s’appuyant sur l’exemple de la psychologie, l’article étudie la façon dont s’est posée dans les années trente la question de l’articulation entre production d’un savoir scientifique et engagement politique, notamment dans l’espac
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https://doaj.org/article/2bee306393f0467495de9395120945ac
Autor:
Serrao, Luis Felipe Soares, Catelli Jr, Roberto, Conrado, Andreia Lunkes, Cury, Fernanda, Lima, Ana Lúcia D'Império
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa; v. 46 n. 160: abr./jun.2016; 334-361
Cadernos de Pesquisa; Vol. 46 Núm. 160: abr./jun.2016; 334-361
Cadernos de Pesquisa; Vol. 46 No. 160: abr./jun.2016; 334-361
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
Cadernos de Pesquisa; Vol. 46 Núm. 160: abr./jun.2016; 334-361
Cadernos de Pesquisa; Vol. 46 No. 160: abr./jun.2016; 334-361
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
This article discusses the creation process and the results of an evaluation experience of the mastery of scientific skills by young people and adults in everyday situations. The innovative nature of the proposal is the evaluation of social practices
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::29b3d21c6db1dd8493d94845bf605ea2
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/3498
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/3498
Publikováno v:
Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; v. 30 n. 61 (2021): Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade; 12
Revista da FAEEBA
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
Revista da FAEEBA
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7c1ee2dab53412d415af6a29f370043d
https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/11299
https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/11299
Autor:
Chamfrault, Marthe
Publikováno v:
Education. 2020
This report parses the implementation of an inquiry-based method for the construction of scientific knowledge in Thermal in classes of first year in vocational school. And more particularly the final phase of this practice thanks to an institutionali
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::1ec62ee801d3a62c0adb0ee204a6a559
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02890284/document
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02890284/document
Autor:
Rachel Reckinger
Publikováno v:
Le terroir viticole ISBN: 9782869067318
BASE-Bielefeld Academic Search Engine
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Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f6d1af1577e0eb3570e7f4a50d4ac4d4
https://doi.org/10.4000/books.pufr.28445
https://doi.org/10.4000/books.pufr.28445