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Competencia de prácticas inclusivas: las TIC y la educación inclusiva en el desarrollo profesional docente
Autor: Laitón Zárate, Erika Viviana, Gómez Ardila, Sergio Eduardo, Sarmiento Porras, Román Eduardo, Mejía Corredor, Carolina
Publikováno v: Sophia, Vol 13, Iss 2, Pp 82-95 (2017)
Sophia, Volume: 13, Issue: 2, Pages: 82-95, Published: DEC 2017
Resumen El objetivo del estudio fue el diseño de la “Competencia de Prácticas Inclusivas” que se articuló a la ruta “Competencias TIC para el Desarrollo Profesional Docente” Ministerio de Educación Nacional (2013), y de esta manera evalua
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http://revistas.ugca.edu.co/index.php/sophia/article/view/502
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Akademický článek
ESTADO DEL ARTE SOBRE EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA DE PROGRAMACIÓN A NIÑOS Y JÓVENES PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS COMPETENCIAS MATEMÁTICAS EN PRIMARIA.
Autor: PALMA SUÁREZ, CARLOS ANDRÉS1 cpalma@unab.edu.co, SARMIENTO PORRAS, ROMÁN EDUARDO2 rsarmiento@unab.edu.co
Publikováno v: Revista Mexicana de Investigación Educativa. Apr/Jun2015, Vol. 20 Issue 65, p607-641. 35p.
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Modelo de predicción colaborativo para el aprendizaje organizacional por medio del prototipo libre Gempreco
Autor: Botero Fagua, Jairo Alberto, Sarmiento Porras, Román Eduardo
Publikováno v: Ingenio Magno, Vol 4, Iss 1 (2014)
El presente artículo tiene como objetivo presentar el proceso realizado, en una investigación cuasi experimental para poder captar las experiencias individuales de las personas, de una forma colaborativa, para generar modelos de predicción y poder
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http://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/ingeniomagno/article/view/746
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Asistente educativo inteligente para la utilización de tecnologías IOT aplicadas en las aulas de clase de las instituciones educativas de Colombia
Autor: Vergara Herrera, Rafael David
Publikováno v: Repositorio UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
instacron:Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
El estudio actual tuvo como objetivo determinar y analizar la influencia de un Asistente Educativo Inteligente (AEI) en el mejoramiento de la competencia razonamiento lógico en estudiantes de un plantel educativo del departamento de Córdoba; hicier
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Estrategia pedagógica mediada por Tic que propicie mejores espacios de convivencia escolar en una institución educativa de carácter público
Autor: Cucaita Melgarejo, Martha Janeth
Publikováno v: Repositorio UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
instacron:Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
La violencia escolar es uno de los factores que más afecta a los estudiantes de las instituciones educativas tanto en la parte convivencial como académica, por esta razón, esta investigación se ha propuesto como objetivo principal desarrollar una
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Propuesta para el diseño de una escuela deportiva de futbol y voleibol para niños y jóvenes en edades de 6 a 14 años con enfoque en el constructivismo
Autor: Bautista Blanco, German Andrés, Quintero García, Faber Alonso
Publikováno v: Repositorio UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
instacron:Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
La presente investigación: “Propuesta para el diseño de una escuela deportiva de futbol y voleibol para niños y jóvenes en edades de 6 a 14 años con enfoque en el constructivismo”, realizada entre los años 2019 y 2020, tiene como objetivo,
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Diseño curricular basado en núcleos integradores como estrategia pedagógica para la enseñanza del emprendimiento en un programa de pregrado de ingeniería administrativa
Autor: Gómez Serpa, Jorge Alberto
Publikováno v: Repositorio UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
instacron:Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
La investigación planteada surge como respuesta al proceso de Autoevaluación Institucional de la Universidad Autónoma de Bucaramanga realizada durante el año 2016, en que se evidenció la importancia de fortalecer el desarrollo de competencias en
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Propuesta para desarrollar habilidades de pensamiento computacional en estudiantes de décimo grado del Colegio Facundo Navas Mantilla
Autor: Rondón Barragán, Gabriel Andrés
Publikováno v: Repositorio UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
instacron:Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
Partiendo del contexto de estudiantes del grado décimo de una institución pública urbana del municipio de Girón en Santander, Colombia. En esta investigación se buscó desarrollar y fortalecer el pensamiento computacional en los estudiantes a pa
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Aprendizaje Basado en Proyectos (A.B.PR) una estrategia pedagógica para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas en inglés (Listening/Speaking)
Autor: Alvarez Idarraga, Nelly Johana
Publikováno v: Repositorio UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
instacron:Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
El objetivo de este estudio es destacar el impacto académico y emocional que expone el uso del Aprendizaje Basado en Proyectos en el proceso de aprehensión del inglés como segunda lengua. Lo que se devela es el resultado de una intervención pedag
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Diseño del currículo de la asignatura de métodos de investigación para el grado 9°
Autor: Peláez Posada, Camilo Andrés
Publikováno v: Repositorio UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
instacron:Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
La finalidad de este estudio cualitativo, es diseñar el micro currículo de la asignatura de métodos de investigación en el Colegio Nuestra Señora del Rosario de Floridablanca para el grado de noveno. Donde se argumentará la importancia y necesi
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