Zobrazeno 1 - 10
of 11
pro vyhledávání: '"SARI, Kübranur"'
Bu çalışmanın amacı ortaokul öğrencilerinin deneyimledikleri bir öğrenme sürecine yönelik bilgi, beceri ve yaşantı kazanımlarını fen günlükleri yoluyla anlamaya çalışmaktır. Öğrenme sürecinde ise “DNA ve Genetik Kod” üni
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2605::a8bdfd59079d9413d5f6518b5a20a673
https://avesis.deu.edu.tr/publication/details/219ec56f-faf9-41a3-a2f0-60a8fd4bc7d6/oai
https://avesis.deu.edu.tr/publication/details/219ec56f-faf9-41a3-a2f0-60a8fd4bc7d6/oai
Publikováno v:
Educational Academic Research; Jun2023, Vol. 1 Issue 49, p75-90, 16p
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 1 1-9
Educational Reflections
Educational Reflections
Bu araştırma, COVID-19 pandemisi döneminde ortaokul ve lise öğrencilerinin uzaktan eğitim faaliyetlerine yönelik görüşlerini cinsiyet ve sınıf düzeyine göre incelemektedir. Araştırmanın yöntemi, betimsel araştırma yöntemlerinden
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::50e3a2841c2cc209061cc9285ce26796
https://dergipark.org.tr/tr/pub/eduref/issue/69172/1009327
https://dergipark.org.tr/tr/pub/eduref/issue/69172/1009327
Publikováno v:
Volume: 15, Issue: 2 420-452
Journal of Theoretical Educational Science
Journal of Theoretical Educational Science
In recent years, countries have focused specifically on improving thinking skills in their science education programs. One of the science lesson methods that can be used to activate the use of thinking processes is scientific scenarios. Therefore, th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::e3d917e27fbd71253523d9b0f651b348
https://dergipark.org.tr/tr/pub/akukeg/issue/68991/1001361
https://dergipark.org.tr/tr/pub/akukeg/issue/68991/1001361
Publikováno v:
Bartin University Journal of Faculty of Education; Jan2023, Vol. 12 Issue 1, p124-145, 22p
Publikováno v:
Issue: 60 408-440
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmada portfolyo değerlendirme dosyaları öğrencilerin gözünden incelenmiştir. Söz konusu öğrenciler bir ünite boyunca portfolyo dosyası oluşturma pratiği edinen 7. sınıf öğrencileridir. Çalışmada nitel araştırmalardan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::2fcfca1f208fdc893b8f39cae0bfa411
https://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/65646/931503
https://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/65646/931503
Publikováno v:
Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi; nis2022, Vol. 15 Issue 2, p420-452, 33p
Autor:
ŞAŞMAZ ÖREN, Fatma, SARI, Kübranur
Publikováno v:
Volume: 46, Issue: 46 328-348
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
The aimof this research is to investigate whether the inquiry-based learning in thescience education using the meta-analysis method have a significant effect onhigher level thinking skills of students. In this direction, 63 experimentaland quasi-expe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::f3f8c7f6ae564ed718cc887069a5ec9a
https://dergipark.org.tr/tr/pub/pauefd/issue/45342/460168
https://dergipark.org.tr/tr/pub/pauefd/issue/45342/460168
Autor:
SARI, Kübranur, ÖREN, Fatma ŞAŞMAZ
Publikováno v:
Hacettepe University Journal of Education; 2020, Vol. 35 Issue 3, p540-555, 16p
Autor:
ÖREN, Fatma ŞAŞMAZ, SARI, Kübranur
Publikováno v:
Pamukkale University Journal of Education; 2019, Issue 46, p328-348, 21p