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Autor:
SALLES, Thays Alexandre
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNIFALUniversidade Federal de AlfenasUNIFAL.
Sabemos que a escola, em muitos momentos, pode apresentar uma gestão estruturada de forma hierárquica e autoritária. Dessa forma, esta dissertação visa contribuir apresentando elementos que possam ajudar a pensar a construção de uma concepçã
Externí odkaz:
https://bdtd.unifal-mg.edu.br:8443/handle/tede/951
Publikováno v:
REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA; v. 9 n. 18 (2017): DOSSIÊ: CONHECIMENTO ESCOLAR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES:; 401-423
Revista Eletrônica Pesquiseduca
Universidade Católica de Santos (UNISANTOS)
instacron:EDUL
Revista Eletrônica Pesquiseduca
Universidade Católica de Santos (UNISANTOS)
instacron:EDUL
Este trabalho é recorte do resultado de pesquisas com ações de formação continuada, docência e investigações de mestrado em Educação na vertente dialógica (AUBERT et al. 2008; FLECHA 1997). A investigação em torno do processo de formaç
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2390b034997a40ee0caee489eb5fabab
https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/718
https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/718