Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"SAK, Nurcan"'
Autor:
Sak, Nurcan
Bilgi toplumuna geçiş sürecinde bilginin üretilmesi, paylaşılması, elde edilmesinde kullanılan yöntemler değişmektedir. Bu değişimle birlikte bilişim teknolojileri eğitim ortamlarında daha fazla kullanılmaya başlanmıştır. Bilişi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::8bbe8627f048eccf5723d7e347479b68
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/268577
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/268577
Publikováno v:
Volume: 45, Issue: 1 49-70
Cukurova University Faculty of Education Journal
Web of Science
Cukurova University Faculty of Education Journal
Web of Science
In this study, instructional design process with the goal of helping prospective teachers gain media literacy is conducted, and it is applied and evaluated. ASSURE model were used in the instructional design process. The study was conducted in two st
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::42519da9c577dc6981ab37c943e3673d
https://hdl.handle.net/11421/14343
https://hdl.handle.net/11421/14343
Autor:
DEMİRER, Veysel, SAK, Nurcan
Publikováno v:
Volume: 12, Issue: 3 521-546
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Bilişim teknolojilerinde yaşanan hızlı değişim ile birlikte bu teknolojiler eğitim ortamlarında daha fazla kullanılmaya başlanmıştır. Bu teknolojilerin hayatımızın bir parçası haline gelmesi bu alanda yeni yazılımların üretilmes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::54fd686428dc4e44f01b04913f831e87
https://dergipark.org.tr/tr/pub/eku/issue/26697/280853
https://dergipark.org.tr/tr/pub/eku/issue/26697/280853
Autor:
DEMİRER, Veysel, SAK, Nurcan
Publikováno v:
Issue: 5 434-448
Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
The importance of Information and Communication Technology (ICT) education in schools has begun to increase with emerging technologies. Realizing this in developed countries, ICT education has started at earlier ages. In particular, developments in t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::63e95f11487a69e88bccac89970d9994
https://dergipark.org.tr/tr/pub/inesj/issue/40015/475780
https://dergipark.org.tr/tr/pub/inesj/issue/40015/475780
Publikováno v:
Cukurova University Faculty of Education Journal / Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi; Sep2016, Vol. 45 Issue 2, p49-70, 22p
Autor:
DEMİRER, Veysel, SAK, Nurcan
Publikováno v:
Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama; 2016, Vol. 12 Issue 3, p521-546, 26p
Autor:
Sak, Nurcan, 1989- 156482 author, Demirer, Veysel, 1985- thesis advisor 38659, 111400 Süleyman Demirel Üniversitesi. Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı. issuing body
Bilgi toplumuna geçiş sürecinde bilginin üretilmesi, paylaşılması, elde edilmesinde kullanılan yöntemler değişmektedir. Bu değişimle birlikte bilişim teknolojileri eğitim ortamlarında daha fazla kullanılmaya başlanmıştır. Bilişi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1865::dc5815aa32d2c84e13f54bf3c5a31734
http://tez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02260.pdf
http://tez.sdu.edu.tr/Tezler/TS02260.pdf