Okul Öncesi Öğretmenleri ve Bilgisayarlar: İnançları ve Kendi Söylemlerine Dayanan Uygulamaları

Autor: Sak, Ramazan, Erden, Feyza Tantekin, Sak, İkbal Tuba Şahin, Esmeray, Hadi

Bilgisayar kullanımının avantajları olduğu kadar dezavantajları da bulunmaktadır ve okul öncesi öğretmenleri bilgisayar teknolojisinin öğrenme sürecine uygun şekilde adapte edilmesinde önemli bir rol oynamaktadırlar. Bu görevi yerine

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10089::84445155ce09d0ce562e76e68b0b7123
https://hdl.handle.net/20.500.12881/10220

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

THE PERSISTENCE OF REWARD AND PUNISHMENT IN PRESCHOOL CLASSROOMS.

Autor: Sak, İkbal Tuba Şahin, Sak, Ramazan, Çiçek, Betül Kübra Şahin

Publikováno v: Journal of Educational & Instructional Studies in the World; Aug2016, Vol. 6 Issue 3, p55-63, 9p

Okul Öncesi Dönem: Anne Baba Tutumları. (Turkish)

Autor: SAK, Ramazan, SAK, İkbal Tuba ŞAHİN, ATLİ, Sibel, ŞAHİN, Betül Kübra

Publikováno v: Mersin University Journal of the Faculty of Education / Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi; dec2015, Vol. 11 Issue 3, p972-991, 20p

The Sense of Self-Efficacy among Students in Turkey's Pedagogical Formation Training Certificate Program.

Autor: SAK, Ramazan¹, SAK, İkbal Tuba ŞAHIN¹, ŞAHİN, Betül Kübra², AYYÜREK, Osman³

Publikováno v: Proceedings of the Multidisciplinary Academic Conference. 2015, p1-1. 1p.