Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"S.B. Dogadkina"'
Publikováno v:
Acta Biomedica Scientifica. 7:169-179
Background. An urgent task of age-related physiology is to study the functional state of the body of school-age children in cognitive activity due to the large academic load and the use of information and computer technologies in the educational proc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6df8f0e961e396b526364a481a76e053
https://doi.org/10.29413/abs.2022-7.3.18
https://doi.org/10.29413/abs.2022-7.3.18
Publikováno v:
Journal of Medical and Biological Research. :24-33
Adaptation of children’s body to cognitive activity is an important issue for developmental physiology. The purpose of this study was to assess the nature of short-term adaptation of the cardiovascular and endocrine systems of primary school childr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::775a3afff81a48b80faf6fa598fb0c92
https://doi.org/10.37482/2687-1491-z087
https://doi.org/10.37482/2687-1491-z087
Publikováno v:
Novye issledovania. 62:15-32
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::88da470cec9fa94786e8967712424c7b
https://doi.org/10.46742/2072-8840-2020-62-2)-15-32
https://doi.org/10.46742/2072-8840-2020-62-2)-15-32
Autor:
S.B. Dogadkina, Irina Ermakova
Publikováno v:
Novye issledovania. 62:15-32
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0351c95320f8496b1ab7b201c42c901e
https://doi.org/10.46742/2072-8840-2020-62-2-15-32
https://doi.org/10.46742/2072-8840-2020-62-2-15-32
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.