Zobrazeno 1 - 10
of 113
pro vyhledávání: '"S. Daudi"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Sabiha S. Daudi
Publikováno v:
Applied Environmental Education & Communication. 7:76-82
Environmental literacy has been defined in various ways: from acquisition of scientific knowledge to addressing environmental concerns through indigenous knowledge. Program planners and educators need to identify and employ strategies for inclusive p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f3854e8ddaf48c23049f91c2ebe7506f
https://doi.org/10.1080/15330150802502155
https://doi.org/10.1080/15330150802502155
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Zeitschrift für Gastroenterologie. 43
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fdddb329da3d0517661e5199bea18eff
https://doi.org/10.1055/s-2005-920063
https://doi.org/10.1055/s-2005-920063
Autor:
N. Kociok, M. A. Kern, D. Klanac, Tobias Goeser, Ulrich Töx, S. Daudi, Hans-Michael Steffen, Peter Schirmacher, I Scheller
Publikováno v:
Zeitschrift für Gastroenterologie. 43
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3dd27cd833f4a29fd49c028d441a5545
https://doi.org/10.1055/s-2005-919998
https://doi.org/10.1055/s-2005-919998
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Paula Levickas, Sabiha S. Daudi
Publikováno v:
Applied Environmental Education & Communication. 9:142-143
Gardner provides an interdisciplinary examination of environmental problems, current practices, and possible future actions for a universal ethical way of thinking and living. Within the less than ...
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6c82dfa65974f2b4e665bf6aa2a6354d
https://doi.org/10.1080/1533015x.2010.483665
https://doi.org/10.1080/1533015x.2010.483665
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.