Diagnoser i skolen - uden for normen

Autor: Søren Langager

Publikováno v: Langager, S 2022, Diagnoser i skolen-uden for normen . i J Bjerre & P F Laursen (red), Pædagogikhåndbogen : Seks tilgange til pædagogik . 2. udgave udg, Hans Reitzels Forlag, København, s. 327-376 .
Aarhus University

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0d820ea6d972c7c8513f363b3b7325da
https://pure.au.dk/portal/da/publications/diagnoser-i-skolen--uden-for-normen(3206b5d0-8cf0-41dc-9d76-eefb4db91a43).html

Overgange – anbragte unges veje fra skole til uddannelse: Publikation nr. 6 fra følgeforskning af læringsprogrammet Lær for Livet

Autor: Søren Langager, Anna Kathrine Frørup, André Torre, Charlotte Lange Hald

Dette er den afsluttende rapport om projektet ’Lær for Livet’, som er et projekt initieret af Egmont Fonden. Via blandt andet årlige intensive læringscamps og løbende mentorordninger som supplement til skolens læringsmiljø har projektet haf

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0e9bc94ed7b7a33b0e593ca0666c58ea
https://doi.org/10.7146/aul.421

Between psychopathology and inclusion: the challenging collaboration between educational psychologists and child psychiatrists

Autor: Søren Langager, Bjørn Hamre, Lotte Hedegaard-Sørensen

Publikováno v: International Journal of Inclusive Education. 22:655-670

This article reports on a Danish study on interprofessional collaboration between child psychiatrists and educational psychologists concerning children who are categorised as being at risk. Methodologically, the analysis is grounded in qualitative in

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1dd560aff45b4b7e6c345e9127e9ab08
https://doi.org/10.1080/13603116.2017.1395088

Tinglysning. Who cares i Peter Adolphsens roman 'Brummstein'?

Autor: Søren Langager Høgh

Publikováno v: Passage - Tidsskrift for litteratur og kritik. 32

Søren Langager Høgh: “Tinglysning* – Who Cares in Peter Adolphsen’s novel Brummstein (2003)?”Focusing on the concept of care (including matters-of-care, ethos of care, care giver/care taker, cute [kær], sorrow, diligence and the new term G

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::39daba1778230a90af200476a4f0a288
https://doi.org/10.7146/pas.v32i77.97041

Grundlæggende videnskabelige perspektiver på udsathed blandt børn og unge

Autor: Torsten Erlandsen, Niels Rosendal Jensen, Søren Langager, Kirsten Elisa Petersen

Publikováno v: Erlandsen, T, Jensen, N R, Langager, S & Petersen, K E 2015, Grundlæggende videnskabelige perspektiver på udsathed blandt børn og unge . i T Erlandsen, N R Jensen, S Langager & K E Petersen (red), Udsatte børn og unge : en grundbog . 1. udg, Hans Reitzels Forlag, København, s. 21-34 .
Aarhus University

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7b6e6a8964b434fd72e436f7da5d56c6
https://pure.au.dk/portal/da/publications/grundlaeggende-videnskabelige-perspektiver-paa-udsathed-blandt-boern-og-unge(40e4cb67-2b49-40c9-9c01-983c19b401aa).html