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pro vyhledávání: '"Sônia Maria Vicente Cardoso"'
Autor:
Ana Maria de Abreu, Christina Danielli Coelho de Morais Faria, Sônia Maria Vicente Cardoso, Luci Fuscaldi Teixeira-Salmela
Publikováno v:
Cadernos de Saúde Pública, Vol 24, Iss 3, Pp 615-623 (2008)
O objetivo deste estudo foi investigar as propriedades psicométricas e validar a versão em português do Fear Avoidance Beliefs Questionnaire (FABQ-Brasil): um instrumento de avaliação sobre as crenças e medos dos indivíduos com dor lombar e de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/89fe1808543444e09d636794b4bbce51
Publikováno v:
ETD: Educação Temática Digital, Vol 10, Iss 1, Pp 168-175 (2008)
O processo educativo vivenciado em nossas universidades muitas vezes tem se sustentado numa prática docente tradicional, concebendo o aluno como receptor de conteúdos prontos e acabados. Esta prática dificulta o autêntico pensar, priorizando a re
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7026871cbdf54e26b16f0b9eff17999b
Publikováno v:
Movimento, Vol 14, Iss 2, Pp 39-62 (2008)
Esta pesquisa de característica de pesquisaacción se objetivó sistematizar los contenidos del área y proponer su desarollo basada en los presupuestos de la pedagogia histórico-crítica. Fueron sujetos del estudio: gestoras, profesor y estudiante
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dc056157d64d459b82c9e18a810207a3
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 2, Iss 1, Pp 1-11 (2007)
Este trabalho trata da diversidade cultural brasileira ,do pluralismo dos diversos grupos sociais que fazem parte de nosso país. Baseado em literatura na área e, a nossa apresentação visa: discutir diferentes abordagens para uma formação do cid
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a5004ce6c95444158cf7fde20af2c65e
Autor:
Sônia Maria Vicente Cardoso
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 3, Iss 1, Pp 49-55 (2005)
This paper is a reflection about the significance of student-teacher relationship and its integration with the human care. Also, the text the role of education, that must be the obligation to prepare the students to behavior just like an individuals
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/47c2a2d4dd8e4660aa70a5cfba688154
Autor:
Sônia Maria Vicente Cardoso
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 3, Iss 1 (2006)
O texto reflete sobre o significado da relação docente-discente no âmbito do cuidar do ser humano. Aborda ainda o papel de formadora do caráter pessoal que a educação, e os docentes, como veículo de disseminação da mesma, possui, ou deveria
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https://doaj.org/article/d082f90ddd3b427cb27f2b0231a8917c
Autor:
Humberto Marcondes Estevam, Maria Beatriz Loureiro Oliveira, Sônia Maria Vicente Cardoso, Eduardo Gutierrez Borges
Publikováno v:
Ideação, Vol 8, Iss 9 (2000)
Objetivo: aplicar testes on-line, incentivando o aprendizado independente. Metodologia Metodologia Metodologia: 29 Metodologia Metodologia alunos responderam, um teste composto por 40, referentes ao conteúdo: “Cabeça e Pescoço”. Foram utilizad
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https://doaj.org/article/4fa7e8719b9548f3874d89b555c12666
Publikováno v:
Movimento (Porto Alegre); v. 14, n. 2 (2008); 39-62
Esta pesquisa de caráter de pesquisa-ação objetivou sistematizar os conteúdos da área e propor o seu desenvolvimento baseada nos pressupostos da pedagogia histórico-crítica. Foram sujeitos do estudo: gestoras, professor e estudantes do Ensino
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::959a6f580fdd625e1f7792ab3f122857
https://doi.org/10.22456/1982-8918.5753
https://doi.org/10.22456/1982-8918.5753
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 2, Iss 1, Pp 1-11 (2007)
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 2, Iss 1 (2007)
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 2, Iss 1 (2007)
Este trabalho trata da diversidade cultural brasileira ,do pluralismo dos diversos grupos sociais que fazem parte de nosso país. Baseado em literatura na área e, a nossa apresentação visa: discutir diferentes abordagens para uma formação do cid
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2866ec54db88adadde2f448d9de397e1
http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/451
http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/451
Autor:
Sônia Maria Vicente Cardoso
Publikováno v:
Revista da ABENO; Vol. 7 No. 1 (2007); 54-57
Revista da ABENO; Vol. 7 Núm. 1 (2007); 54-57
Revista da ABENO; v. 7 n. 1 (2007); 54-57
Revista da ABENO
Associação Brasileira de Ensino Odontológico (ABENO)
instacron:ABENO
Revista da ABENO; Vol. 7 Núm. 1 (2007); 54-57
Revista da ABENO; v. 7 n. 1 (2007); 54-57
Revista da ABENO
Associação Brasileira de Ensino Odontológico (ABENO)
instacron:ABENO
We are living a paradigmatic transitional moment. The professional of the XXIst century must be prepared to face these new changes. He or she should be able to create and recreate solutions. The educational process experienced in our Universities has
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3b4a8286dd0cea87da71bc13bc825782
https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v7i1.1412
https://doi.org/10.30979/rev.abeno.v7i1.1412