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Autor:
Cynthia Agra de Brito Neves, Sóstenes Renan de Jesus Carvalho Santos, Maria Fabiana Medeiros de Holanda
Publikováno v:
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 23, Iss 3 (2023)
RESUMO: Este artigo se propõe a descrever algumas cenas performadas por estudantes de escolas públicas paulistas, sobretudo das periferias, no VIII Slam Interescolar de São Paulo, visando discutir e analisar práticas de letramentos literários. E
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/52bfd34fa17e4fc8a8808feb7c042121
Publikováno v:
Práticas e experiências em linguagens: ensino, pesquisa e extensão nos institutos federais
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b72ff1894bb35903b89d13f42659b7a3
https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2020.000.89-116
https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2020.000.89-116
Publikováno v:
Revista Linguagens & Letramentos. 6:156
Este artigo focaliza o campo artístico-literário voltado para o ensino médio na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com a finalidade de refletir teoricamente sobre a formação de leitores críticos a partir dos textos literários, bem como sob
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ee3dd1eed6d7399a23165aaefde30144
https://doi.org/10.56814/lel.v6i2.1847
https://doi.org/10.56814/lel.v6i2.1847
Publikováno v:
Literatura, linguagem e ensino: novos olhares, outros caminhos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cdd84a80427c846e1d5e3e8d14bb4d54
https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2019.409.302-310
https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2019.409.302-310
Publikováno v:
Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ. 17
Este artigo analisa o gênero textual discursivo meme como objeto de leitura e interpretação face a situações didáticas de aprendizagem, diante das quais o posicionamento do(a) leitor(a)tem de se direcionar crítica e analiticamente ao texto e a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f11a29979a7c19f465cb4ba112c089df
https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2018.37855
https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2018.37855
Publikováno v:
Revista Linguagens & Letramentos. 2:131
Este artigo analisa relações entre situações de letramento literário e práticas de oralidade, em domínios teórico e didático. Seguimos a metodologia de análise bibliográfica da produção acadêmica de autores cujo reconhecimento se abaliz
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7b0f46bfbbfcdaa08d24dde5e79e219e
https://doi.org/10.56814/lel.v2i1.144
https://doi.org/10.56814/lel.v2i1.144