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Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 16, Iss 1 (2023)
Este artigo apresenta os resultados de um mapeamento de pesquisas brasileiras dedicadas ao tema Currículo de Licenciatura em Matemática produzidas e defendidas nas áreas de Educação e Ensino em nível de Mestrado e Doutorado nos últimos cinco a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7f50193aba934cf5ba5464e3310f916d
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 7:37162-37171
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::41a181f721e37c76cdcc863bde1456a4
https://doi.org/10.34117/bjdv7n4-264
https://doi.org/10.34117/bjdv7n4-264
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 7:37172-37186
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d6fe4e2fd314ef2fc6f283e9d063ab3d
https://doi.org/10.34117/bjdv7n4-265
https://doi.org/10.34117/bjdv7n4-265
Autor:
Sória Pereira Lima Soares
Publikováno v:
Itinerarius Reflectionis. 15:01-12
Este trabalho apresenta um levantamento, denominado “Estado da Arte”, onde evidencia os pontos centrais das dissertações e teses sobre Modelagem Matemática entre o período de 1998 a 2017. Para realizar a pesquisa, servimo-nos do Banco de Tese
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a4c6cca9d19671e21491297b6d5b3752
https://doi.org/10.5216/rir.v15i1.51588
https://doi.org/10.5216/rir.v15i1.51588
