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Autor:
Grasiany Sousa de Almeida, Leandro Araujo de Sousa, Sílvia Maria de Oliveira Ribeiro, Solonildo Almeida da Silva
Publikováno v:
Meta, Vol 14, Iss 45, Pp 876-890 (2022)
A Educação Profissional e Tecnológica busca conciliar a formação de nível médio ao mundo do trabalho, sendo, portanto, considerada uma modalidade de ensino importante na formação do jovem brasileiro. O objetivo desta pesquisa foi comparar o
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https://doaj.org/article/dd8daa1c6aa54acf98bcf2c06be6e936
Autor:
Ana Christina de Sousa Damasceno, Christiana de Sousa Damasceno, Sílvia Maria de Oliveira Ribeiro
Publikováno v:
Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional, Vol 3, Iss 2 (2022)
O artigo analisa criticamente a avaliação diagnóstica de Língua Portuguesa adotada pelo município de Caxingó nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, bem como abordando o papel da avaliação na sociedade como instrumento de direcionamento da p
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https://doaj.org/article/96a8ea04b5cb4f1b9b37bbf8eb197324
Autor:
Silvia Maria de Oliveira Ribeiro, Cintielena Holanda Costa, Ana Christina de Sousa Damasceno, Solonildo Almeida da Silva
Publikováno v:
Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional, Vol 2, Iss 3 (2021)
O presente trabalho tem como relato de experiência a utilização de um recurso didático, o Fanzine, utilizado como uma prática avaliativa no processo de ensino e aprendizagem, facilitando a compreensão dos conteúdos e fazendo uma interação ma
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https://doaj.org/article/24204b96d8b448219a526bb7ad72a53f