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pro vyhledávání: '"Sérgio Martini"'
Autor:
Ana Maria Dreher, Sérgio Martini
Publikováno v:
Journal of the Geological Survey of Brazil, Vol 7, Iss 1 (2024)
The magnetitic Cu-Au (IOCG) deposits of north Carajás, Amazonian Craton, Brazil, are hosted in the Neoarchean (2.76 Ga), dominantly basaltic-greywacke Itacaiúnas metavolcanic-sedimentary sequence that evolved in a continental rift setting. The main
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https://doaj.org/article/bc022201df8b4dbe95942e7ac24bdb27
Nel bene e nel male, sappiamo cosa gli italiani pensano dei politici, dei partiti e della politica. Sappiamo molto meno, invece, cosa i politici pensano dei cittadini e del loro ruolo in politica. Questo volume, frutto del lavoro del Centro Interuniv
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 30 (2024)
RESUMO: Este estudo compara os contextos físicos, sociais e a prática pedagógica da Educação Infantil com a do Ensino Fundamental e levanta suas respectivas implicações para a inclusão das crianças. Participaram desta pesquisa dois estudante
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https://doaj.org/article/0588f34260a74617b408aea84f0bce9a
Autor:
Sergio Martini, Mario Quaranta
This book provides an innovative and in-depth analysis of how attitudes towards democracy and political institutions differ across 31 countries in Europe, and how these attitudes have fluctuated over time. After addressing conceptual and measurement
Autor:
Marco Antonio Villalta, Sergio Martinic Valencia, Jéssica Rebolledo Etchepare, Cecilia Assael Budnik
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 24, Pp 1-15 (2022)
The situation brought about by COVID-19 has transformed the way in which schools operate and the goals they have historically served. The objective of this research is to describe COVID-19 conditions that have an impact on the way contact in educatio
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https://doaj.org/article/0af5b10458f94a1e953a46829465efcb
Publikováno v:
Reflexão & Ação, Pp 244-250 (2022)
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https://doaj.org/article/f412c8b8d7b04194847471c92e317ebf
Publikováno v:
Reflexão & Ação, Vol 29, Iss 3, Pp 05-09 (2021)
Apresentação.
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https://doaj.org/article/8e191114fd8748c38309a50f68ad11b7
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 86 (2022)
En este artículo de investigación se analiza la relación entre la práctica reflexiva y la interacción profesora-alumnos en salas de clases de primer grado de primaria de escuelas urbanas y rurales de Chile. Con una metodología de casos múltipl
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https://doaj.org/article/52ec4b677f8446f28885d4736c314253
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Vol 50, Iss 177, Pp 698-717 (2020)
Resumo Este artigo discute o modelo de regulação de duas iniciativas de justiça como equidade na escola. Referências sobre implementação de políticas públicas, ação pública e regulação dos sistemas de ensino geraram categorias a priori.
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https://doaj.org/article/af9ce064a5084f1abaaf285bc7861ce4
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 22, Pp 1-16 (2020)
Professional practice in initial teacher training provides situated knowledge of teaching. This paper analyzes classes taught by student teachers; six students were observed as they performed their internship for the basic-level education pedagogy de
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