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pro vyhledávání: '"Sérgio Fabiano Annibal"'
Publikováno v:
Signos do Consumo, Vol 14, Iss 1 (2022)
Esta pesquisa busca possibilidades de compreensão dos sujeitos consumidores de literatura, por meio de tatuagens temáticas em seus corpos e, com isso, conhecer mais seus afetos diante das interações sociais em suas histórias de vida cotidiana. I
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https://doaj.org/article/97692d10974546428f3f6ee420de4e5f
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 28, Iss 67 (2021)
O presente artigo é fruto de uma revisão bibliográfica cujo objetivo foi identificar aspectos relevantes da produção científica brasileira sobre avaliação das aprendizagens, no período de 2010 a 2014, em onze periódicos da área educacional
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https://doaj.org/article/4cd97b6c61854e9993d0bb5914ca56ba
Publikováno v:
Educação: Teoria e Prática. 31:1-28
O presente artigo tem como objetivo apresentar os resultados de uma pesquisa sobre representações literárias e seus desdobramentos em comandas de ensino nos livros didáticos Novas Palavras (AMARAL, 2013) e Português: Linguagens (CEREJA, MAGALHÃ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::98e757b39f2994328dd84eb64a491542
https://doi.org/10.18675/1981-8106.v31.n.64.s13791
https://doi.org/10.18675/1981-8106.v31.n.64.s13791
Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade. :208-231
Este trabalho é resultado de uma pesquisa de Iniciação Científica, a qual teve suporte da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). Foram mapeados periódicos científicos da área de Educação para melhor compreensão d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ab29c79ad5cefc5f36651140aeea972c
https://doi.org/10.26694/les.v0i42.8827
https://doi.org/10.26694/les.v0i42.8827
Publikováno v:
Interdisciplinar - Revista de Estudos em Língua e Literatura. 31:25-41
Apresentamos resultados do mapeamento de artigos que tratam das tendências do ensino de literatura nas revistas Educação e pesquisa e Leitura: teoria e prática, no período de 1997 a 2016. Estabelecemos categorias para localizar melhor essas tend
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0fbeef6230cc43b19eb1427aecb79cb3
https://doi.org/10.47250/intrell.v31i1.11485
https://doi.org/10.47250/intrell.v31i1.11485
Publikováno v:
REVISTA INTERSABERES. 15
RESUMOO presente artigo tem por problematização inicial o expressivo número de professores sem formação pedagógica na Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT) da rede federal de ensino. Este estudo possui como ponto de partida a lacun
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4922b1e95992ff22a74d4de601790037
https://doi.org/10.22169/revint.v15i34.1764
https://doi.org/10.22169/revint.v15i34.1764
Autor:
Sérgio Fabiano Annibal, Rosaria de Fátima Boldarine, Raquel Lazzari Leite Barbosa, Rosemary Trabold Nicacio
Publikováno v:
Discussões sobre os aspectos educacionais no Brasil
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4b8a8a2fce999018d65e27e2e2b8ea14
https://doi.org/10.35587/brj.ed.0000284
https://doi.org/10.35587/brj.ed.0000284
Publikováno v:
Educação em Revista. 18:7-22
Este texto apresenta o resultado de uma pesquisa sobre representações de avaliação das aprendizagens de alunos concluintes do curso de Pedagogia de uma Universidade Pública do Estado do Paraná. O objetivo é verificar se nas representações do
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5e9d3bd8820d26c239ca670e533a6114
https://doi.org/10.36311/2236-5192.2017.v18n1.02.p7
https://doi.org/10.36311/2236-5192.2017.v18n1.02.p7
Publikováno v:
EntreLetras, Pp 40-53 (2019)
Este artigo apresenta um balanço de discussões publicadas em três periódicos científicos brasileiros acerca do ensino de literatura. Tal iniciativa se justifica pela possibilidade de buscar, de forma organizada e sistematizada, e assim avaliar,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8433f374acc3918f8be92fac04b2a1bf
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/entreletras/article/view/7673
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/entreletras/article/view/7673
Autor:
Raquel Lazzari Leite Barbosa, Sérgio Fabiano Annibal, Rosemary Trabold Nicacio, Rosária de Fátima Boldarine
Publikováno v:
Journal of Modern Education Review. 4:510-518
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d20b6ebfb89dd35d40a69148756c3437
https://doi.org/10.15341/jmer(2155-7993)/07.04.2014/003
https://doi.org/10.15341/jmer(2155-7993)/07.04.2014/003