Zobrazeno 1 - 10
of 106
pro vyhledávání: '"Sémon M"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Aboobaker, Aziz, Kao, D, Lai, AG, Stamataki, E, Rosic, S, Konstantinides, N, Jarvis, E, Di Donfrancesco, A, Pouchkina-Stantcheva, N, Sémon, M, Grillo, M, Bruce, H, Kumar, S, Siwanowicz, I, Le, A, Lemire, A, Eisen, MB, Extavour, C, Browne, WE, Wolff, C, Averof, M, Patel, NH, Sarkies, P, Pavlopoulos, A
Publikováno v:
eLife. 5
The amphipod crustacean Parhyale hawaiensis is a blossoming model system for studies of developmental mechanisms and more recently regeneration. We have sequenced the genome allowing annotation of all key signaling pathways, transcription factors, an
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1064::f692c0ec3c83a82897e56cf56aa0a63c
http://ora.ox.ac.uk/objects/uuid:
http://ora.ox.ac.uk/objects/uuid:
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Rice Science, Vol 26, Iss 1, Pp 32-41 (2019)
FUNAABOR-2 is a popular Ofada rice variety grown in a large area under rainfed upland condition across western states of Nigeria. We used the combination of phenotypic and marker-assisted selection (MAS) to improve grain yield of FUNAABOR-2 under dro
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/211dbd0d2fa14e93915b0c47a284eb8d
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.