Zobrazeno 1 - 10
of 220
pro vyhledávání: '"Sångundervisning"'
Autor:
Bergström, Mimmi
Syftet med detta arbete är att undersöka hur jag som sånglärare kan närma mig genren rap i sångundervisning på ett musikaliskt, kulturellt och socialt medvetet sätt. Undersökningen utgick ifrån två frågeställningar: (1) Vilka möjlighete
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-114582
Autor:
Valtersson, Charlotta
Syftet med detta arbete är att bidra med mer kunskap om hur ljudinspelning kan användas som ett verktyg för lärande i sångundervisning på ett estetiskt program på gymnasiet. Syftet har lett fram till tre frågeställningar: “Hur kan musiklä
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-5229
Autor:
Nilsson, Mia
Syftet med studien är att utforma och pröva metoder för sångundervisning i grupp på ett sätt som lämnar utrymme för individuella röstkvaliteter inom genrer i populärmusik. Studiens frågeställningar är (1) Vilka utmaningar och möjlighete
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-114589
Autor:
Engquist, Tora
Syftet med uppsatsen är att undersöka hur en sångpedagog kan arbeta med att utveckla det sceniska uttrycket hos sina elever under lektionstid och vilka faktorer som kan påverka hur detta arbetet går. Min första frågeställning handlar om hur d
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-114575
Autor:
Sjöström, Kristina
Syftet med denna kvalitativa studie är att bidra med kunskap om hur sånglärare talar om undervisningsmetoder i konstnärligt uttryck. Semistrukturerade intervjuer har genomförts med tre sånglärare på gymnasiet. Därefter har sånglärarnas uts
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-5261
Autor:
Lundgren Andersson, Emilia
Studien undersöker hur sångpedagoger på gymnasiets estetiska program med inriktning musik, definierar och arbetar med olika mentala hinder i ämnet ”Instrument eller sång”. Studien undersöker också hur sångpedagoger arbetar med bet
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-118909
Autor:
Hillborg, Ella, Karlberg, Vera
The singing voice is a highly personal instrument which occasionally may harvest feelings of MPA (music performance anxiety) and low self-efficacy among singing pupils. This qualitative study investigates pupil-teacher relationships and teachers' han
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-4787
Autor:
Westling, Linn
Syftet med studien är att undersöka hur jag som sångpedagog kan arbeta med elever inriktatmot utvecklingen av en fri röst och rårösten i sångundervisning och hur elever uppleversångundervisningen. Studien genomförs med två elever som får t
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-100055
Autor:
Azarbad, Arash
Studiens syfte är att undersöka klassiska sångpedagogers upplevelser av distansundervisning i enskilda lektioner i klassisk sång. Fyra pedagoger som är verksamma vid gymnasieskolor i Stockholm har intervjuats. Den sociokulturella teorin har anv
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-4774
Autor:
Frida, Lif
I denna kvalitativa intervjustudie undersöks på vilket sätt musikteori integreras i sångundervisning på gymnasieskolan, samt om det finns en önskan om förändring. För att få en överblick över hur musikteori används och uppfa
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-4006