The inclusion engineer with STEAM in the educational institution.

Autor: Cabrera Medina, Jaime Malqui, Sánchez Medina, Irlesa Indira, Céspedes Muñoz, Boris Alberto

Publikováno v: Ingeniería Solidaria; Sep-Dec2022, Vol. 18 Issue 3, p1-23, 23p

Revisión de la importancia que tienen los videojuegos, Kodu en educación - lógica matemática y medio ambiente

Autor: Cabrera Medina, Jaime Malqui, Sánchez Medina, Irlesa Indira, Medina Rojas, Ferley, Bonilla Santos, Jasmin

Publikováno v: Memorias de Congresos UTP; 2018: II Congreso Internacional en Inteligencia Ambiental, Ingeniería de Software y Salud Electrónica y Móvil – AmITIC 2018; 158-164
Repositorio Institucional de documento digitales de acceso abierto de la UTP
Universidad Tecnológica de Panamá
instacron:U Tecnológica de Panamá

Este artículo presenta una revisión de los videojuegos desarrollados en el lenguaje de programación Kodu y resalta la importancia que ellos tienen como herramienta didáctica para apoyar procesos de enseñanza – aprendizaje, haciendo énfasis en

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e758e9503cdd7e6c1b26eda9140b300a
http://revistas.utp.ac.pa/index.php/memoutp/article/view/1850

Sistema de información para administrar fincas productoras de café mediante el método de desarrollo SCRUM

Autor: Medina Rojas, Ferley, Sánchez Medina, Irlesa Indira, Núñez, John Maicol, Cabrera Medina, Jaime Malqui

Publikováno v: Memorias de Congresos UTP; 2016: 3er Congreso Internacional AmITIC 2016, Inteligencia Ambiental y Tecnologías de Información y Comunicación; 41-44
Repositorio Institucional de documento digitales de acceso abierto de la UTP
Universidad Tecnológica de Panamá
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El método SCRUM establece el marco de trabajo enfocado en crear incrementos operativos al software a través de iteraciones, participación del cliente en el ciclo de vida del software, optimizar las funcionalidades al sistema sobre menos documentac

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b29ea027121bd04fd6805ee2f9ee1580
http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/1699

Laboratorios virtuales de física mediante el uso de herramientas disponibles en la Web

Autor: Cabrera Medina, Jaime Malqui, Sánchez Medina, Irlesa Indira

Publikováno v: Memorias de Congresos UTP; 2016: Inteligencia Ambiental, Ingeniería de Software y Salud Electrónica & Móvil (AmISEmeH); 49-55
Repositorio Institucional de documento digitales de acceso abierto de la UTP
Universidad Tecnológica de Panamá
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El presente artículo evidencia la importancia de un Laboratorio del virtual para apoyar procesos de enseñanza – aprendizaje en el curso de Física Mecánica mediado por herramientas disponibles en la Internet, para ello se toma como referencia el

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f1625838e48a95c0094bc34fc4780248
http://revistas.utp.ac.pa/index.php/memoutp/article/view/1296

Implementación del ABP, PBL y método SCRUM en cursos académicos para desarrollar sistemas informáticos enfocados en fortalecer la región. (Spanish)

Autor: Medina-Rojas, Ferley, Nuñez-Santa, John Maicol, Sánchez-Medina, Irlesa Indira, Cabrera-Medina, Jaime Malqui

Publikováno v: Revista Educación en Ingeniería; 2017, Vol. 12 Issue 24, p52-57, 6p