Del Proyecto Piloto ECTS al Proyecto de Innovación Docente: experiencias docentes y de aprendizaje en los estudios de Derecho

Autor: Calzadilla Medina, Mª Aránzazu, Sánchez Jordán, Mª Elena, Capote Pérez, Luis Javier, Bonnet Escuela, Marcel, Casas León, Mª Etelvina de las, Arozena Abad, Mª del Carmen, Trujillo Cabrera, Carlos, Hernández Torres, Estefanía

Publikováno v: Revista de Educación y Derecho.; No 03 (2011): El acceso a la Carrera Judicial en España
Revista de Educación y Derecho; No 03 (2011): El acceso a la Carrera Judicial en España
EDUCATION AND LAW REVIEW; No 03 (2011): El acceso a la Carrera Judicial en España
Revista de Educación y Derecho; No 03 (2011): Access to the Judicial Career in Spain
Education and Law Review; No. 03 (2011): Access to the Judicial Career in Spain
Revista de Educación y Derecho; Núm. 03 (2011): El acceso a la Carrera Judicial en España
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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This article covers the experiences, views and reviews of various participants in the ECTS Pilot Project attached to the Law studies, Faculty of Law, University of La Laguna (Tenerife), which has now derived in the Teaching Innovation Project. Some s

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http://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/1784