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Revista Latinoamericana de Derechos Humanos; Vol. 30 Núm. 2 (2019): Revista Latinoamericana de Derechos Humanos (Julio-diciembre)
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This document seeks to share the process by which the “Jóvenes Promotores de Derechos” (“Youth Rights Promoters”) proposal was constructed based on a learning experience carried out with young people between ages 13 to 22 from the community
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Autor:
Abarca Alpizar, Flor, Jiménez Dalorzo, Leidy, Sánchez Acuña, Nancy, Cortez Sosa, Charleene, Méndez Coto, Marco, Paniagua Vasquez, Amelia, Azofeifa Bolaños, Jose, García, Oscar, Hoffer Ien, Gustavo, La Fico Guzzo, Soledad, Restrepo, Maria Eugenia, Chaves Carballo, Olga, Villalobos Ulate, Nuria
Publikováno v:
Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol 5 No 1 (2015): Universidad en Diálogo. Revista de Extensión (Enero-junio); 159-163
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Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol 5 No 1 (2015): Universidad en Diálogo. Revista de Extensión (Enero-junio); 87-110
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Este artículo presenta la experiencia de vinculación entre diversas instituciones estatales y la Universidad Nacional (UNA) para enaltecer los aportes económicos, sociales, religiosos, políticos y culturales que realizan las mujeres de unas de la
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Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol 5 No 1 (2015): Universidad en Diálogo. Revista de Extensión (Enero-junio); 111-129
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El presente documento muestra como la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA) ha propiciado en los estudiantes, desde sus planes de estudio, el vínculo con el trabajo comunitario a través del desarrollo de sus prácticas estudiantiles, tesis, trab
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Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol 5 No 1 (2015): Universidad en Diálogo. Revista de Extensión (Enero-junio); 131-144
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Consciente de la necesidad de fortalecer la presencia regional de la Universidad Nacional de manera permanente e integral, la Vicerrectoría de Extensión impulse la creación del Fondo de Fortalecimiento Regional de la Extensión Universitaria (FORE
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