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Autor:
Sáiz Roca, Milagros
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa).
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http://hdl.handle.net/10803/4766
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El trabajo muestra el funcionamiento de las Escuelas Vilajoana y sus laboratorios. Escuela con unas características que la hacen única en los años veinte del siglo XX, estuvo destinada a la educación de niños anormales sensoriales y psíquicos,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9923c6117d2973e86a4d590ff5ed2d47
http://hdl.handle.net/2072/407017
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En este trabajo se presenta a Lluis Folch i Torres, quien trabajó con niños abandonados, huérfanos y delincuentes. En 1928 fundó el Instituto Torremar donde recibió niños catalogados en la época de psicopáticos o psicoanormales, atrasados, im
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e9007b276df31e3d1b048c6201644eca
http://hdl.handle.net/2072/407060
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El aumento de la delincuencia infantil en el primer cuarto del siglo XX fue un hecho y se convirtió en tema común de legisladores y publicistas de la época en todo el mundo. Era frecuente la existencia del niño abandonado, que se buscaba la vida
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6f8a70bc7c4c77ddf33bd424777a69b0
http://hdl.handle.net/2072/407065
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Nuestro trabajo analiza la revista Philosophische Studien, clave en el desarrollo de la psicología experimental alemana. Esta revista fue receptora de la mayoría de los trabajos de Wundt y sus discípulos, siendo el órgano difusor de los trabajos
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http://hdl.handle.net/2072/406936
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En este artículo presentamos la traducción íntegra del francés de la obra 'La psicología según Wundt', trabajo inédito de Ramón Turró que fue hallado por nosotros mismos en la Real Academia de Medicina y Cirugía de Barcelona. La importancia
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http://hdl.handle.net/2072/406949
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http://hdl.handle.net/2072/406913
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La comprensión de la verdadera dimensión de los inicios de la psicología científica debe pasar por el análisis de todos los movimientos y posiciones que estuvieron presentes en el surgimiento institucional de la psicología como una disciplina e
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http://hdl.handle.net/2072/406942
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http://hdl.handle.net/2072/406914
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