Conflictos y educación física a la luz de la praxiología motriz. Estudio de caso de un centro educativo de primaria

Autor: Sáez de Ocáriz Granja, Unai

Publikováno v: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa).

Aquesta tesi aborda un dels temes més emergents de l'educació física actual; els conflictes motors. L'estudi pren com a marc teòric de referència la praxiologia motriu i les principals aportacions teòriques sobre els conflictes motors. Des d'aq

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10803/53637

La incidencia de las situaciones psicomotrices de expresión sobre los estados de ánimo de los estudiantes universitarios

Autor: Duran Delgado, Conxita, Lavega i Burgués, Pere, Sáez de Ocáriz Granja, Unai, Costes i Rodríguez, Antoni, Rodriguez, Rosa

Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida

La actividad física en general y los juegos motores en particular, se han mostrado como desencadenantes de reacciones emocionales positivas que tienden a mejorar los estados de ánimo de los participantes, contribuyendo a su bienestar emocional. Las

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6932b36f7423e5fad70141e6afde87ac
http://hdl.handle.net/2072/436796

Study of conflicts in games played during primary school physical education classes

Autor: Sáez de Ocáriz Granja, Unai, Lavega i Burgués, Pere

Publikováno v: Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM

Este estudio investigó los conflictos motores (CM) surgidos en los juegos realizados en clases de educación física en un centro de educación primaria. Se examinaron los conflictos que se originaron en cuatro clases de juegos (psicomotores, cooper

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ed1f240a5dc04ef77986836333931ae2
https://hdl.handle.net/10486/664834

El profesorado ante los conflictos en la educación física. El caso de los juegos de oposición en Primaria

Autor: Sáez de Ocáriz Granja, Unai, Lavega i Burgués, Pere, March Llanes, Jaume

Publikováno v: Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida

Aprender a convivir es uno de los temas prioritarios de la educación actual. Los conflictos en educación física muestran la existencia de desequilibrios en la interacción entre iguales. Este trabajo investigó los conflictos motores en una unidad

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2311e8c32f25a78252ce050213666e9b
https://doi.org/10.6018/reifop.16.1.180101

Els jocs i esports tradicionals a Europa: entre la tradició i la modernitat

Autor: Lavega i Burgués, Pere, Lagardera Otero, Francisco, Molina, Fidel, Planas i Anzano, Antoni, Costes i Rodríguez, Antoni, Sáez de Ocáriz Granja, Unai

Publikováno v: Apunts. Educació física i esports; Vol. 3, Núm. 85 (2006); p. 68-81
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida

El joc és un element bàsic de socialització: és una creació cultural en el marc d’una societat determinada. La visió contextualitzada de qualsevol joc tradicional ha de considerar les propietats que caracteritzen la seva lògica interna, i ta

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ea9cfe8b1a098a0e01d614a7c04e26c7
http://www.raco.cat/index.php/ApuntsEFE/article/view/300530