Výsledky vyhledávání - "Sáez de Ocáriz Granja, Unai"

La incidencia de las situaciones psicomotrices de expresión sobre los estados de ánimo de los estudiantes universitarios

Autor: Duran Delgado, Conxita, Lavega i Burgués, Pere, Sáez de Ocáriz Granja, Unai, Costes i Rodríguez, Antoni, Rodriguez, Rosa

Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida

La actividad física en general y los juegos motores en particular, se han mostrado como desencadenantes de reacciones emocionales positivas que tienden a mejorar los estados de ánimo de los participantes, contribuyendo a su bienestar emocional. Las

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6932b36f7423e5fad70141e6afde87ac
http://hdl.handle.net/2072/436796

Zobrazit plný text záznamu

Educar la Convivencia Escolar a Través de Juegos Tradicionales de Cooperación-Oposición

Autor: Rillo Albert, Aaron, Sáez de Ocáriz Granja, Unai, Lavega i Burgués, Pere, Costes i Rodríguez, Antoni, March Llanes, Jaume

Publikováno v: Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida

En la actualidad la educación de las relaciones interpersonales es uno de los principales retos, atendiendo la diversidad de alumnado. La teoría de metas de logro y la teoría de la autodeterminación ofrecen criterios para relacionar el clima moti

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::de82bb887344387df49b2d3958a4965c
https://hdl.handle.net/10459.1/83315

Zobrazit plný text záznamu

Study of conflicts in games played during primary school physical education classes

Autor: Sáez de Ocáriz Granja, Unai, Lavega i Burgués, Pere

Publikováno v: Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM

Este estudio investigó los conflictos motores (CM) surgidos en los juegos realizados en clases de educación física en un centro de educación primaria. Se examinaron los conflictos que se originaron en cuatro clases de juegos (psicomotores, cooper

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ed1f240a5dc04ef77986836333931ae2
https://hdl.handle.net/10486/664834

Zobrazit plný text záznamu

Conflictes i educació física a la llum de la praxeologia motriu. Estudi de cas d’un centre educatiu de primària

Autor: Sáez de Ocáriz Granja, Unai

Publikováno v: Apunts. Educació física i esports; Vol. 1, Núm. 115 (2014); p. 90

Aquesta tesi té com a objecte d’estudi l’observació dels conflictes sorgits en les classes d’educació física d’un centre educatiu de primària. L’estudi pren com a marc teòric de referència la praxeologia motriu i les principals aport

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______613::21268c148dc67169ce92a68ea4824afa
http://www.raco.cat/index.php/ApuntsEFE/article/view/276025

Zobrazit plný text záznamu

El profesorado ante los conflictos en la educación física. El caso de los juegos de oposición en Primaria

Autor: Sáez de Ocáriz Granja, Unai, Lavega i Burgués, Pere, March Llanes, Jaume

Publikováno v: Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida

Aprender a convivir es uno de los temas prioritarios de la educación actual. Los conflictos en educación física muestran la existencia de desequilibrios en la interacción entre iguales. Este trabajo investigó los conflictos motores en una unidad

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2311e8c32f25a78252ce050213666e9b
https://doi.org/10.6018/reifop.16.1.180101

Zobrazit plný text záznamu

Els conflictes en clubs esportius amb esportistes adolescents

Autor: Costes i Rodríguez, Antoni, Sáez de Ocáriz Granja, Unai

Publikováno v: Apunts. Educació física i esports; Vol. 2, Núm. 108 (2012); p. 46-53

En detectar-se que en els mitjans de comunicació apareixien sovint notícies, en la secció d’esports, sobre els conflictes que es generaven als clubs esportius entre pares, entrenadores, jugadors i directius, ens plantegem conèixer de prop el pr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______613::28ebe248f865a1bf860c1f68aa3e6ba8
http://www.raco.cat/index.php/ApuntsEFE/article/view/260906

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

Conflictos y educación física a la luz de la praxiología motriz. Estudio de caso de un centro educativo de primaria

Autor: Sáez de Ocáriz Granja, Unai

Publikováno v: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa).

Aquesta tesi aborda un dels temes més emergents de l'educació física actual; els conflictes motors. L'estudi pren com a marc teòric de referència la praxiologia motriu i les principals aportacions teòriques sobre els conflictes motors. Des d'aq

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10803/53637

Zobrazit plný text záznamu

Els jocs i esports tradicionals a Europa: entre la tradició i la modernitat

Autor: Lavega i Burgués, Pere, Lagardera Otero, Francisco, Molina, Fidel, Planas i Anzano, Antoni, Costes i Rodríguez, Antoni, Sáez de Ocáriz Granja, Unai

Publikováno v: Apunts. Educació física i esports; Vol. 3, Núm. 85 (2006); p. 68-81
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida

El joc és un element bàsic de socialització: és una creació cultural en el marc d’una societat determinada. La visió contextualitzada de qualsevol joc tradicional ha de considerar les propietats que caracteritzen la seva lògica interna, i ta

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ea9cfe8b1a098a0e01d614a7c04e26c7
http://www.raco.cat/index.php/ApuntsEFE/article/view/300530

Zobrazit plný text záznamu

Modelo GIAM: transformar conflictos en relaciones de bienestar socioemocional en Educación Física

Autor: Aaron Rillo Albert

Publikováno v: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
Aaron Rillo-Albert

El professor d'Educació Física necessita nous procediments, recursos i criteris per fer front a dos dels grans reptes educatius del segle XXI: millorar la convivència escolar i optimitzar el benestar socioemocional de l'alumnat. En aquest context,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b857a1e11486e4cb730cbdf724c2213e
http://hdl.handle.net/10803/674269

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání