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Publikováno v:
Educação, Vol 37, Iss 1, Pp 63-71 (2014)
Apresenta-se a sistematização de resultados preliminares de pesquisa empreendida junto às escolas da Rede Municipal de Educação de Curitiba RME, onde se investigaram os conhecimentos adquiridos pelos professores nos cursos de formação continua
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/34b8ac1e0bd548ef9a668dc2040db881
Publikováno v:
Saberes Plurais: Educação na Saúde; v. 7 n. 1 (2023): Saberes Plurais: Educação na Saúde (Publicação Contínua); e129463
Edgar Morin's work About aesthetics is organized into eight chapters. The theme addressed throughout the 125 pages of the book is aesthetics or aesthetic emotion/feeling. Defined as an integral component of human sensitivity, aesthetics can, accordin
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::3a8e3e1f83a339c579e7bd7ae1995fe3
https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/129463
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Publikováno v:
Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; v. 31 n. 68 (2022): Educação e Contação de Histórias; 20-33
Revista da FAEEBA
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
Revista da FAEEBA
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
Edgar Morin has not written specific works about storytelling or literature, but addresses the subject in certain passages and chapters of his books. In this article, we investigate how storytelling can be understood in light of Complex Thought, base
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8274aea8ce0e3732d1dda5f8a37e05bd
https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/14753
https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/14753
Publikováno v:
Educação; Vol. 37 No. 1 (2014): Dossier: Teaching, cultural and human formation processes; 63-71
Educação; Vol. 37 Núm. 1 (2014): Dosier: Enseñanza, procesos culturales y formación humana; 63-71
Educação; v. 37 n. 1 (2014): Dossiê-Docência, processos culturais e formação humana; 63-71
Educação
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
Educação; Vol. 37 Núm. 1 (2014): Dosier: Enseñanza, procesos culturales y formación humana; 63-71
Educação; v. 37 n. 1 (2014): Dossiê-Docência, processos culturais e formação humana; 63-71
Educação
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
Presents the preliminary results of systematic research undertaken in the schools of the Municipal Education Network Curitiba – RME, where we investigated on the knowledge acquired by teachers in continuing education courses and resources integrati
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::dac13e3f94f9bc2fd71c407d26a90292
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/15010
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/15010
Autor:
Sá,Ricardo Antunes de
Publikováno v:
Educar em Revista n.32 2008
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::afe82a58d7b51f6e9aaeecfaa1649511
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602008000200002
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602008000200002
Autor:
Sá, Ricardo Antunes de
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Se sistematizan los procedimientos, análisis y resultados de una investigación a nivel de doctorado que trata el tema de la calidad (formal y política) de la Licenciatura en Pedagogía - Series Iniciales de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::a4a5aadebc99aed06beba12d2e07bff4
http://hdl.handle.net/11162/81057
http://hdl.handle.net/11162/81057
Autor:
Sá, Ricardo Antunes de
Publikováno v:
Educar em Revista, Issue: 32, Pages: 13-15, Published: 2008
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::afe82a58d7b51f6e9aaeecfaa1649511
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602008000200002&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602008000200002&lng=en&tlng=en
Autor:
Sa, Ricardo Antunes de
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.
Orientador: Sergio Ferreira do Amaral
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
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Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
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http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251842