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Publikováno v:
Revista Portuguesa de Investigação Educacional; No 24 (2022): Mudar a escola tarefa [im]possível; 1-37
Revista Portuguesa de Investigação Educacional; n. 24 (2022): Mudar a escola tarefa [im]possível; 1-37
Revista Portuguesa de Investigação Educacional; n. 24 (2022): Mudar a escola tarefa [im]possível; 1-37
Angola is carrying out a process of curricular transformation of Primary and Secondary Education, in order to improve the educational quality. This process will certainly be enriched by studies that can support it. In this sense, and framed within th
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 14 August 2014 142:12-18
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 21 February 2014 116:3798-3804
Financiado por Fundos Nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., no âmbito dos projetos UIDB/00194/2020 e UIDP/00194/2020, UIDB/04372/2020 e UIDP/04372/2020 Os Centros de Investigação em Ciências e Políticas d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1501::55c40ebd1fd5e4590a67baf7081838ac
https://hdl.handle.net/10400.2/13032
https://hdl.handle.net/10400.2/13032
V ENJIE - Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação, realizado na Universidade de Aveiro, 16-17 de abril de 2021. Os Centros de Investigação em Ciências e Políticas da Educação promoveram, pela quinta vez, o Encontro Nacional de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fc487674d4e02fd6e561ea2288380cc5
Autor:
Sá, Maria Helena Araújo e
Publikováno v:
Linguarum Arena : Revista do Programa Doutoral em Didáctica de Línguas da Universidade do Porto, Vol 4, Pp 79-106 (2013)
Linguarum Arena: Revista de Estudos em Didática de Línguas da Universidade do Porto; v. 4 (2013): LINGUARUM ARENA. REVISTA DE ESTUDOS EM DIDÁTICA DE LÍNGUAS DA UNIVERSIDADE DO PORTO; 79-106
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Linguarum Arena: Revista de Estudos em Didática de Línguas da Universidade do Porto; v. 4 (2013): LINGUARUM ARENA. REVISTA DE ESTUDOS EM DIDÁTICA DE LÍNGUAS DA UNIVERSIDADE DO PORTO; 79-106
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
In the context of marine wood and sail to the modern era, it was necessary to collect many different materials in the dockyards (wood, hemp, sails, iron, guns ...). In the eighteenth century, the French navy decided to delegate the purchase of naval
Publikováno v:
Indagatio Didactica; Vol 7 No 1 (2015); 25-41
Indagatio Didactica; Vol. 7 Núm. 1 (2015); 25-41
Indagatio Didactica; Vol. 7 No 1 (2015); 25-41
Indagatio Didactica; vol. 7 n.º 1 (2015); 25-41
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Indagatio Didactica, Vol 7, Iss 1 (2015)
Indagatio Didactica; Vol. 7 Núm. 1 (2015); 25-41
Indagatio Didactica; Vol. 7 No 1 (2015); 25-41
Indagatio Didactica; vol. 7 n.º 1 (2015); 25-41
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Indagatio Didactica, Vol 7, Iss 1 (2015)
This article studies acts of identity - the linguistic comments with which speakers, in communicative exchanges, reveal their identity and the social role that they wish to play. The analysis allowed us to identify some necessary professor characteri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e7a72bfc337ff588194ef78db37dc8ab
https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/2605
https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/2605
O presente artigo centra-se nas atividades do Clube Europeu da Escola Secundária de São Pedro do Sul, mais objetivamente no Projeto Quem Somos?, desenvolvido em 2010/2011, procurando analisar como, através dele, é promovido o diálogo intercultur
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::53de3a59b787734d4785163aee95b55e