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Análisis de las competencias básicas en Educación infantil desde los boletines de evaluación : implicaciones en la formación de maestros

Autor: Sánchez Pérez, Rocío

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
E-Prints Complutense. Archivo Institucional de la UCM
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E-Prints Complutense: Archivo Institucional de la UCM
Universidad Complutense de Madrid

Con este estudio pretendemos dilucidar si existen diferencias entre los boletines/informes de los centros que evalúan capacidades/objetivos, y los que evalúan competencias básicas en el segundo ciclo de Educación Infantil (5 años). Y comprobar s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::59bc5356e3e6ba607271bba39fe7b469
http://hdl.handle.net/11162/122953

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