Zobrazeno 1 - 10
of 42
pro vyhledávání: '"S, Kvrgić"'
Autor:
D, Živanović, V, Mijatović Jovin, J, Javorac, S, Kvrgić, A, Rašković, S, Stojkov, S, Kašiković Lečić, N, Savić, M, Kralj, A, Milenković
Publikováno v:
European review for medical and pharmacological sciences. 26(4)
Pharmacovigilance education and reporting of adverse drug reactions (ADRs) are important competencies that healthcare sciences students should develop before completing their studies and entering clinical practice. Since students frequently lack adeq
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::019317b79164051aefe763bda4569b83
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35253176
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35253176
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Medicinski pregled. 54(5-6)
Quality of life, as a term in medical literature, appeared 3 decades ago. During the 90s, first studies on quality of life among children and youth were presented. Child Health Questionnaire (CHQ) was recognized as the most constructive and clear to
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::48a08942cc22c94795795bf80316771e
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/11759217
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/11759217
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.