Zobrazeno 1 - 10
of 369
pro vyhledávání: '"S, Crengle"'
Publikováno v:
PLoS ONE, Vol 16, Iss 5, p e0251177 (2021)
BackgroundSignificant progress has been made addressing adolescent health needs in New Zealand, but some areas, such as mental health issues remain, particularly for rangatahi Māori (indigenous Māori young people). Little is known about how contemp
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ba6300313a23467485a73aae1afac2e3
Autor:
S. Watkins, O. Isichei, T. L. Gentles, R. Brown, T. Percival, L. Sadler, R. Gorinski, S. Crengle, E. Cloete, M. W. M. de Laat, F. H. Bloomfield, K. Ward
Publikováno v:
Pediatric Cardiology. 44:280-296
The experience of diagnosis, decision-making and management in critical congenital heart disease is layered with complexity for both families and clinicians. We synthesise the current evidence regarding the family and healthcare provider experience o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::14c9046f4a4cf9199ca88fd45eaaa29f
https://doi.org/10.1007/s00246-022-03006-8
https://doi.org/10.1007/s00246-022-03006-8
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.