Zobrazeno 1 - 10
of 28
pro vyhledávání: '"Ryymin, Essi"'
Publikováno v:
Journal of Applied Research in Higher Education, 2022, Vol. 15, Issue 2, pp. 289-302.
Externí odkaz:
http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/JARHE-10-2021-0380
Autor:
Ryymin, Essi, Lamberg, Laura
Publikováno v:
The Learning Organization, 2021, Vol. 29, Issue 1, pp. 38-51.
Externí odkaz:
http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/TLO-09-2020-0172
Publikováno v:
Työelämän tutkimus
Jatkuva oppiminen työuran aikana tai työssä edellyttää usein yksilön omaa aktiivisuutta. Oppimiseen sitoutuminen tai kiinnittyminen (engagement) on moniulotteinen ilmiö, johon liittyvät kognitiivinen (motivaatio), emotionaalinen (mm. tunteet
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9f2122475a3bdd4009723c1a61478db0
https://doi.org/10.37455/tt.107998
https://doi.org/10.37455/tt.107998
Autor:
Ryymin, Essi1
Publikováno v:
Technology Innovation Management Review. Feb2021, Vol. 11 Issue 2, p24-32. 9p.
Publikováno v:
Technology Innovation Management Review. Nov2020, Vol. 10 Issue 11, p31-39. 9p.
Industries are currently experiencing several kinds of disruptive changes, including digital transformation and environmental and health emergencies. Despite intense discussion about disruptive changes in companies, the impact of such changes on work
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::96897e4a843965e747a911c18941e9c4
https://zenodo.org/record/7937488
https://zenodo.org/record/7937488
Autor:
Ryymin, Essi, Korhonen, Kati
Publikováno v:
Ammattikasvatuksen aikakauskirja
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::08119ec94e9c20d3f6910ac0150fd870
https://journal.fi/akakk/article/view/115075
https://journal.fi/akakk/article/view/115075
Publikováno v:
Ammattikasvatuksen aikakauskirja
The Finnish-Brazilian VET Teachers for the Future programme was organised at Häme (HAMK) and Tampere Universities of Ap- plied Sciences (TAMK) in 2014–2016. The goal of the programme was to coach the participants to collaboratively rethink and de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::aef3e9e2a40b9e4e5f54570216739f90
https://journal.fi/akakk/article/view/84834
https://journal.fi/akakk/article/view/84834
Autor:
Veermans, Marjaana, Ryymin, Essi, Korhonen, Anne-Maria, Lallimo, Jiri, Airola, Jenni, Niinimäki, Jukka
Publikováno v:
Ammattikasvatuksen aikakauskirja
Artikkelissa esitellään kahden opettajien digipedagogisen erikoistumiskoulutuksen yhteinen työpaja. Työpajan tavoitteena oli tuoda eri koulutusasteilla toimivia digipedagogiikkaan erikoistuvia opettajia yhteen pohtimaan vahvuuksia ja haasteit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::299f8a3adbc94f1a5ae3a59c02a5b781
https://journal.fi/akakk/article/view/84578
https://journal.fi/akakk/article/view/84578
Publikováno v:
In Computers & Education 2008 51(3):1264-1282