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Publikováno v:
Focus on Exceptional Children. Dec2003, Vol. 36 Issue 4, p1-8. 8p.
Publikováno v:
Journal of Therapeutic Horticulture, 1991 Jan 01. 6, 21-37.
Externí odkaz:
http://www.jstor.org/stable/44024960
Autor:
Turnure, James E., Rynders, John E.
Publikováno v:
Merrill-Palmer Quarterly of Behavior and Development, 1973 Jan 01. 19(1), 49-65.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/23083793
Publikováno v:
Exceptional Children. Apr1989, Vol. 55 Issue 6, p550-557. 8p. 1 Chart.
Publikováno v:
Exceptional Children. Oct1985, Vol. 52 Issue 2, p181-184. 4p.
Autor:
Rynders, John E., Low, Marthe L.
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
La integración escolar sería mucho más productiva para los estudiantes con síndrome de Down y sus compañeros de clase si los maestros aprendieran a aplicar de manera eficaz unas interacciones de comunicación que estuvieran bien estructuradas en
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::1bd98e3d3ed5d648de76e1473c42e59e
http://hdl.handle.net/11162/67658
http://hdl.handle.net/11162/67658
Publikováno v:
Therapeutic Recreation Journal; 2006 3rd Quater, Vol. 40 Issue 3, p182-199, 18p
Publikováno v:
American Journal of Mental Deficiency; Nov1980, Vol. 85 Issue 3, p268-273, 6p, 3 Charts
Publikováno v:
American Journal of Mental Deficiency; Jul1979, Vol. 84 Issue 1, p67-73, 7p, 2 Charts
Publikováno v:
American Journal of Mental Deficiency; Mar1978, Vol. 82 Issue 5, p440-448, 9p, 3 Charts