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O PROCESSO DE DESCOBERTA POR MEIO DE UM EXPERIMENTO USANDO APENAS UMA RÉGUA
Autor: Brinatti, André Maurício, Rutz da Silva, Silvio Luiz, Chaves de Andrade, André Vitor, da Silva, Jeremias Borges
Publikováno v: Journal of the Physics Teacher; Vol. 6 No. Especial (2022): Anais do Encontros Integrados em Física e seu Ensino 2022; 488-495
Revista do Professor de Física; v. 6 n. Especial (2022): Anais do Encontros Integrados em Física e seu Ensino 2022; 488-495
This study presents an experimental practice applied in the classroom in a subject of a Physics teaching undergraduate course. It aims to exemplify the discovery process, the spiral curriculum and the structure and form of knowledge on the subject ac
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=portalunbbra::e9d4608ec343f0c862280b7b54364811
https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/46010
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COMPETÊNCIA TECNOLÓGICA PARA A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NAS AULAS DE FÍSICA
Autor: Rutz da Silva , Silvio Luiz, Brinatti, André Maurício, Chaves de Andrade , André Vitor
Publikováno v: Journal of the Physics Teacher; Vol. 6 No. Especial (2022): Anais do Encontros Integrados em Física e seu Ensino 2022; 533-543
Revista do Professor de Física; v. 6 n. Especial (2022): Anais do Encontros Integrados em Física e seu Ensino 2022; 533-543
In this paper, we present a proposal for a didactic intervention that includes visual experiments and simulated experiments using technological resources. We made a content and context analysis of a graduate course that included the realization of ei
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=portalunbbra::5624803cffb2fd1965ae894c961b6493
https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/46016
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USANDO ARDUINO COMO FERRAMENTA DE ENSINO NO LABORATÓRIO DE FÍSICA: CARGA-DESCARGA DO CAPACITOR
Autor: Nicolás Durán, Richar, Batista da Cruz, Hernani, Rutz da Silva, Sani de Carvalho, Correa Machado, Samuel, Rutz da Silva, Silvio Luiz
Publikováno v: Journal of the Physics Teacher; Vol. 6 No. Especial (2022): Anais do Encontros Integrados em Física e seu Ensino 2022; 239-244
Revista do Professor de Física; v. 6 n. Especial (2022): Anais do Encontros Integrados em Física e seu Ensino 2022; 239-244
This paper presents an experiment involving assembling a capacitor charge and discharge circuit using Arduino. The goal is to integrate technological resources for teaching physics to enable students to become qualified technology users. It is based
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=portalunbbra::779070d84788618da76523b1bb0c2ac0
https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/45956
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LA CULTURA DE LAS HUMANIDADES Y LA CULTURA DE LA CIENCIA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO DESDE LA PERSPECTIVA DE LA COMPLEJIDAD Y EL PENSAMIENTO COMPLEJO
Autor: Rutz da Silva, Silvio Luiz
Publikováno v: Momento-Diálogos em Educação; Vol. 30 No. 03 (2021): Dossiê Temático: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO, PRODUÇÃO E USO DA CIÊNCIA COM CONSCIÊNCIA: além das nossas fronteiras; 48-64
Momento-Diálogos em Educação; v. 30 n. 03 (2021): Dossiê Temático: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO, PRODUÇÃO E USO DA CIÊNCIA COM CONSCIÊNCIA: além das nossas fronteiras; 48-64
Momento (Rio Grande. Online)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
Over the last two thousand years, Scientific Knowledge has been accumulated based on the ideas and conceptions of Aristotle, Ptolemy (90-168), Copernicus (1473-1543) Galileo (1564-1642), among others. From the 20th century on, four strands of thought
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2697b1d46fd547c911f25dd8af5bf11e
https://periodicos.furg.br/momento/article/view/13570
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O cinema como linguagem no ensino de ciências
Autor: Alves Bueno, Alcione José, Rutz da Silva, Silvio Luiz
Publikováno v: ACTIO: Teaching in Sciences; v. 3, n. 2 (2018); 154-172
ACTIO: Docência em Ciências; v. 3, n. 2 (2018); 154-172
Actio (Curitiba)
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Thinking about the teaching of science not only as a scientific product, but also and fundamentally, as a socio cultural product, this work aimed to present a reflection on the use of cinema as a language in Science Teaching. For this, it presents hi
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https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/7672
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8
Recursos tecnológicos e ensino de física : estudo do movimento bidimensional com o auxílio do programa Tracker
Autor: Rutz da Silva, Silvio Luiz, Orkiel, Edenioson
Publikováno v: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1429-1434
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1429-1434
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Neste trabalho a pretensão foi ensinar o conteúdo estruturante movimentos, para o que foram realizados experimentos com o registro em vídeo para análise com o auxílio do aplicativo Tracker, utilizado como um facilitador no entendimento dos conce
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https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/337011
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