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Autor:
Ruthy Silva Lopes
Publikováno v:
Revista Boliviana de Educación, Vol 3, Iss 4, Pp 21-36 (2021)
La investigación tuvo como propósito describir la intervención que se realizó a través de un programa de entrenamiento para desarrollar las habilidades sociales de un adolescente con Trastorno del Espectro Autista, perteneciente a la Escuela de
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https://doaj.org/article/d8f01a79c7f4454dbaca914482665c37
