Zobrazeno 1 - 10
of 19
pro vyhledávání: '"Ruth Pinedo-González"'
Publikováno v:
BMC Psychology, Vol 11, Iss 1, Pp 1-9 (2023)
Abstract Background The first COVID-19 lockdown decreed in Spain by the government resulted in a significant disruption in the daily lives of youth that may have affected their mental health. The aim of this study was to identify factors that influen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c82acf84eb964827b9d8693483f070e2
Publikováno v:
International Journal of Early Years Education. :1-20
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e6f53b20c451e0bf64c033aef9d19f7e
https://doi.org/10.1080/09669760.2023.2197782
https://doi.org/10.1080/09669760.2023.2197782
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 21, Pp 35-51 (2018)
En esta investigación se analiza si las y los futuros docentes son capaces de detectar situaciones ejemplares de desigualdad y de violencia simbólica en base al género en contextos educativos. Para ello hemos planteado una investigación cualitati
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5b9072cd2ae14f9dbd7979ba1764901e
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 20, Pp 11-26 (2017)
El afecto está formado por dos dimensiones dominantes: el afecto positivo (AP) y el afecto negativo (AN). Ambas dimensiones están relacionadas con el ajuste psicológico de la persona y la satisfacción con la vida. El presente estudio tiene un car
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/79ef50d6ac3c44c78c68409a941605a5
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 98
Este trabajo realiza una revisión sistemática de la literatura con el objetivo de seleccionar estudios que hayan utilizado la investigación-acción en la formación permanente del profesorado y propongan rutinas o destrezas de pensamiento para mej
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5089f4cca426b1f8d12f090b61b012eb
https://doi.org/10.47553/rifop.v98i37.1.94687
https://doi.org/10.47553/rifop.v98i37.1.94687
Publikováno v:
Comunicar. 30:21-33
This paper describes teachers' perceptions of their ICT and media competencies, and the importance they assign to these competencies in teacher training. A questionnaire was used as a data collection instrument based on UNESCO's proposals on ICT (Inf
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ac7f55ddf2053e8fe950175088e07775
https://doi.org/10.3916/c70-2022-02
https://doi.org/10.3916/c70-2022-02
Autor:
Ruth Pinedo González
Publikováno v:
INFAD, Vol 4, Iss 1, Pp 329-334 (2014)
La presente investigación trata, en primer lugar, de analizar cuantitativamente la bibliografía existente sobe las competencias del profesor de universidad y tutor de Trabajos de Fin de Grado (TFG). En segundo lugar, se determinará el perfil compe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dcde921437f742b4a57bdb2ec6441da4
Autor:
Eva González Ortega, Ruth Pinedo González, Isabel Vicario-Molina, Andrés Palacios Picos, Mª. Begoña Orgaz Baz
Publikováno v:
Journal of Applied Developmental Psychology. 86:101547
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6a17ab065ae4ba4e790050197f7ab2c9
https://doi.org/10.1016/j.appdev.2023.101547
https://doi.org/10.1016/j.appdev.2023.101547
Publikováno v:
Retos. :387-398
El siglo XXI demanda desarrollar en el alumnado competencias vinculadas con el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la creatividad, etc. Por ello, enseñar a pensar de forma eficaz debe ser el eje vertebrador de la acción educativa par
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c7bec8b9326a956e0bb6367b9fd00826
https://doi.org/10.47197/retos.v0i41.84139
https://doi.org/10.47197/retos.v0i41.84139
