Zobrazeno 1 - 10
of 81
pro vyhledávání: '"Ruth Maria Mariani Braz"'
Autor:
Weslayne Kalline da Silva, Ilma Rodrigues de Souza Fausto, Fabiana Rodrigues Leta, Ruth Maria Mariani Braz
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 9, Iss 5 (2024)
É importante que a Web seja acessível para todos, ocasionando a inclusão digital e social. No entanto, ainda há sites e serviços que apresentam limitações de acesso. Assim o objetivo deste artigo é apresentar análise realizada dos sites das
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e1896087ca0f4457b9a4b8072cc1cc5d
Autor:
Frederico dos Santos Furtado, Maria Cristina Barbosa Mendes, Ruth Maria Mariani Braz, Sérgio Crespo Coelho da Silva Pinto
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 9, Iss 4 (2024)
O objetivo deste artigo é apresentar uma análise realizada sobre a implementação do Plano Nacional de Educação no município de Armação dos Búzios/ Estado do Rio de Janeiro. Utilizamos a metodologia documental narrativa qualitativa, para aco
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0b1f0286d77f410cb45d0fc075fb8428
Autor:
Ilma Rodrigues de Souza Fausto, Kelly Cristina Martins, Edivânia Floro Nicácio Almeida, Ruth Maria Mariani Braz
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 9, Iss 1 (2024)
A representação feminina é abordada no cinema e pode influenciar na recepção para o debate contínuo sobre a igualdade de gênero nas escolas. Este artigo propõe uma análise crítica da representação feminina que foi abordada nos filmes Barb
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/13b19c9acb9e4cf3a1cd0dabe651d2b7
Autor:
Alessandra Teles Sirvinskas Ferreira, Iara Alves Hooper Vasconcelos, Tathianna Prado Dawes, Ruth Maria Mariani Braz, Gustavo Henrique Varela Saturnino Alves, Lucianne Fragel-Madeira
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 30 (2024)
Resumo: Ao longo da história, os surdos foram privados do acesso às áreas das ciências da natureza, seja pelo tardio consenso quanto à forma como deveriam se comunicar, seja pela crença limitante de que não estavam aptos para tais habilidades.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8d718a25d9704375b5cde7b26acb51d6
Autor:
Ilma Rodrigues de Souza Fausto, Maicon Gonzaga da Silva, Fabiana Rodrigues Leta, Ruth Maria Mariani Braz
Publikováno v:
Meta, Vol 15, Iss 47, Pp 333-350 (2023)
A neurodiversidade é um conceito que reconhece e respeita as diferenças neurológicas de indivíduos. Este artigo tem como objetivo apresentar o desenvolvimento de tecnologia assistiva para crianças com Transtorno do Espectro Autista no decorrer d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f03a142ec1104f93bfea0ab44f0f17a8
Autor:
Elias Dos Santos Silva Junior, Ruth Maria Mariani Braz, Fabiana Rodrigues Leta, Sérgio Crespo Coelho da Silva Pinto
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 89, Iss 1, Pp 147-165 (2022)
Brazilian society does not guarantee people with disabilities the educational resources that allow for inclusive and egalitarian education for all. We prove the effectiveness and efficiency in the use of computational resources added to the designer'
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/028af3aa24a842518dbb3ba487d76567
Autor:
Luciana Barbosa de Souza, Alessandra Furtado de Oliveira, Maria Cristina Barbosa Mendes, Ruth Maria Mariani Braz
Publikováno v:
Caminhos da Educação, Vol 5, Iss 1 (2023)
O Plano Nacional de Educação é uma política pública que garante às crianças com deficiência, transtorno do espectro autista, altas habilidades e superdotação, o acesso e permanência à educação básica. Este estudo trata dos movimentos q
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ce06d3514f764eedbd32ab5b006d7af4
Publikováno v:
Reflexão & Ação, Pp 196-211 (2022)
O artigo analisou o cumprimento da Meta 4 do Plano Nacional de Educação no município de Mangaratiba. O objetivo foi analisar como o município efetiva a implementação da meta 4 em seu respectivo Plano Municipal de Educação. Emprega-se à metod
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c78e6c1a0dc34556b8bc43dc3cdb2274
Autor:
Guilherme Moreira Dias, Tailine Pereira Lomêu Formoso, Lenilda de Matos Pinheiro, Ruth Maria Mariani Braz, Rejany dos Santos Dominick, Neuza Rejane Wille Lima, Dagmar Mello e Silva
Publikováno v:
Caminhos da Educação, Vol 4, Iss 3 (2022)
A mudança das práticas cotidianas devido à pandemia do novo coronavírus tem sido um grande desafio para todos. Os meios virtuais, enquanto instrumento de divulgação da arte, da educação e da cultura têm sido grandes aliados para amenizar os
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/11e28fc3e32e4dec9172d9432dc3e737
Autor:
Roberto Irineu da Silva, Luciana da Silva Goudinho, Agne de Albuquerque França Ribeiro, Jaderson Pires dos Santos Vasconcelos, Sérgio Crespo Coelho da Silva Pinto, Ruth Maria Mariani Braz
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 87, Iss 1, Pp 95-113 (2021)
As escolas são desafiadas a promover uma gestão didático-pedagógica que promova a inclusão de estudantes com deficiência, garantindo acesso equânime aos conteúdos curriculares. Este trabalho desenvolveu uma metodologia de produção de videoa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/77abe91bddfd408ca58bb51caeba5ea5