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Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 16, Iss 2 (2021)
Este artigo apresenta uma análise das concepções de Educação Ambiental de professores(as) das escolas municipais de Matinhos, no estado do Paraná, Brasil. A pesquisa foi de cunho quantitativo e qualitativo. No primeiro, foi elaborado um questio
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https://doaj.org/article/75d54505ffa3472bb5b5b0cf652cc5c1
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 16, Iss 2 (2021)
This paper presents an analysis of the conceptions about Environmental Education of the teachers of municipal basic education schools, in Matinhos, Parana, Brazil. The research was quantitative and qualitative approaches. In the quantitative approach
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4f465832f575ee859207881e1c367a94
https://doi.org/10.21723/riaee.v16i2.12908
https://doi.org/10.21723/riaee.v16i2.12908
Autor:
CHAVES, Ruth Kellen Catão1 ruthcatao@gmail.com, JOUCOSKI, Emerson2 joucoski@ufpr.br, NOGUEIRA, Christiano3 christiano@ufpr.br
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. abr-jun2021, Vol. 16 Issue 2, p605-621. 17p.