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Autor:
Ruth Germania Espinoza-Pérez, Darwin Gabriel García-Herrera, María Isabel Álvarez-Lozano, Juan Carlos Erazo-Álvarez
Publikováno v:
Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, Vol 5, Iss 5, Pp 439-457 (2020)
El objetivo de esta investigación es determinar el nivel de factibilidad de la implementación de las TICS como estrategia pedagógica en el nivel elemental de las instituciones educativas del cantón Gualaceo. Se desarrolló desde una tipología de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b851055b04834ea7a7dc657343beb690
