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Publikováno v:
Psicologia USP, Vol 31 (2020)
Resumo O ensino de intraverbais para indivíduos com autismo tem sido realizado, principalmente, através de procedimentos que envolvem reforçamento diferencial. Recentemente, o procedimento de observação de pareamento de estímulos (SPOP) surgiu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d5d1b29fbcb14b4da7e18f9d299c1dd2
Autor:
Layse Alice Carvalho Gonçalves, Ana Caroline Coelho Gomes, Tales Tadeu Russelakis Carneiro Oliveira, Marilia de Fátima Silva Pinheiro, Erick Garcia Castro, Layse Melo Menici Ayres, Stéphanie De Windson Navarro Cruz, Marina Assis da Escóssia Fernandes, Letícia Pinheiro Nascimento, Ana Katarina Marques de Lima
Publikováno v:
Brazilian Journal of Health Review; Vol. 3 No. 5 (2020); 12096-12115
Brazilian Journal of Health Review; v. 3 n. 5 (2020); 12096-12115
Brazilian Journal of Health Review
Federação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP)
instacron:BJRH
Brazilian Journal of Health Review; Vol 3, No 5 (2020); 12096-12115
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Federação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP)
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Brazilian Journal of Health Review; Vol 3, No 5 (2020); 12096-12115
Introdução: A Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica - DPOC é uma condição comum, prevenivel e irreversível, definida como síndrome caracterizada pela limitação crônica ao fluxo aéreo, evoluindo com destruição do parênquima pulmonar. Cara
Autor:
Mariane Sarmento da Silva Guimarães, Sara Ingrid Cruz Keuffer, Álvaro Júnior Melo e Silva, Juliana Lima Lobato, Malena Russelakis Carneiro Costa, Carlos Barbosa Alves de Souza, Romariz da Silva Barros, Tatiana Evandro Monteiro Martins
Publikováno v:
Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva. 20:40-53
Este estudo avaliou a eficácia de um conjunto de procedimentos de ensino, composto por videomodelação, instrução escrita e role-play com feedback imediato, para ensinar cuidadores a manejar comportamentos inadequados emitidos por crianças com t
Autor:
Álvaro Júnior Melo e Silva, Mariane Sarmento da Silva Guimarães, Romariz da Silva Barros, Malena Russelakis Carneiro Costa, Carlos Barbosa Alves de Souza, Sara Ingrid Cruz Keuffer
Publikováno v:
Interação em Psicologia. 25
O treino em matriz e um procedimento de ensino que implica na organizacao dos componentes do repertorio a ser ensinado em dois eixos. Ele tem sido utilizado para favorecer a recombinacao generalizada de repertorios verbais. No entanto, ainda que pess
Autor:
Ravi Moreira Lima de Castro, Romariz da Silva Barros, Carlos Barbosa Alves de Souza, Álvaro Júnior Melo e Silva, Malena Russelakis Carneiro Costa
Publikováno v:
BJBA-Brazilian Journal of Behavior Analysis; v. 16, n. 2 (2020)
Revista Brasileira de Análise do Comportamento; v. 16, n. 2 (2020)
Revista Brasileira de Análise do Comportamento; v. 16, n. 2 (2020)
The current moment, in face of the COVID-19 pandemic, requires measures to contain the spread of the new coronavirus (Sars-Cov-2) among the population. Since the beginning of the pandemic, social distancing has been the main recommendation of World H
Autor:
Layse Melo Menici Ayres, Ivete Moura Seabra de Souza, Stéphanie De Windson Navarro Cruz, Tales Tadeu Russelakis Carneiro Oliveira, Roseane do Socorro Ferreira dos Santos
Publikováno v:
Brazilian Journal of Health Review; Vol. 3 No. 5 (2020); 12641-12661
Brazilian Journal of Health Review; v. 3 n. 5 (2020); 12641-12661
Brazilian Journal of Health Review
Federação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP)
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Brazilian Journal of Health Review; Vol 3, No 5 (2020); 12641-12661
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Federação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP)
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Brazilian Journal of Health Review; Vol 3, No 5 (2020); 12641-12661
Objetivo: Analisar a associação entre variáveis clínicas, epidemiológicas, laboratoriais e comportamentais e a presença de desfechos cardiovasculares em pacientes com diagnóstico clínico e ambulatorial de Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c96044e440b83eef03c33a55371a61e1
https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/16775
https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/16775
Publikováno v:
Psicologia USP, Vol 31 (2020)
Psicologia USP, Volume: 31, Article number: e190061, Published: 17 APR 2020
Psicologia USP v.31 2020
Psicologia USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Psicologia USP, Volume: 31, Article number: e190061, Published: 17 APR 2020
Psicologia USP v.31 2020
Psicologia USP
Universidade de São Paulo (USP)
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Resumo O ensino de intraverbais para indivíduos com autismo tem sido realizado, principalmente, através de procedimentos que envolvem reforçamento diferencial. Recentemente, o procedimento de observação de pareamento de estímulos (SPOP) surgiu
Publikováno v:
BJBA-Brazilian Journal of Behavior Analysis; v. 15, n. 2 (2019)
Revista Brasileira de Análise do Comportamento; v. 15, n. 2 (2019)
Revista Brasileira de Análise do Comportamento; v. 15, n. 2 (2019)
Treatments based on “Applied Behavior Analysis” are effective for individuals diagnosed with Autism Spectrum Disorder (ASD). The intensity of the intervention is often a key factor. In general, the training of parents and other caregivers has a s
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1 CD-ROM
Repositório Institucional da UFPA
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
Repositório Institucional da UFPA
Universidade Federal do Pará (UFPA)
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BNDES - Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico O ensino de intraverbais para indivíduos com autismo tem sido realizado principalmente através de procedimentos que
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::79bd348907bfbff5382c0b6fd3bc04b6
http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/12801
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Publikováno v:
Neuropathology & Applied Neurobiology. Oct99, Vol. 25 Issue 5, p425-432. 8p.