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pro vyhledávání: '"Rusche, Herbert"'
Publikováno v:
GMS Journal for Medical Education, Vol 34, Iss 5, p Doc68 (2017)
Awareness of one’s own strengths and weaknesses is a key qualification for the specialist physician. We examined how physicians undergoing specialist training in general medicine rate themselves in different areas.For this purpose, 139 participants
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https://doaj.org/article/ca1392a723f544838535347cc58bfc10
Autor:
Huenges, Bert, Gulich, Markus, Böhme, Klaus, Fehr, Folkert, Streitlein-Böhme, Irmgard, Rüttermann, Viktor, Baum, Erika, Niebling, Wilhelm-Bernhard, Rusche, Herbert
Publikováno v:
GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 31, Iss 3, p Doc35 (2014)
[english] During their studies to become medical professionals, all students are obliged to become familiar with various aspects of primary care. The aim is to provide all students with a high quality training which ensures the best possible cooperat
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e355af67a7834c478a62482fb43c16de
Publikováno v:
GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 27, Iss 5, p Doc64 (2010)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5a056449703943a88bf959d251f9e3bd
Publikováno v:
GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 26, Iss 3, p Doc30 (2009)
[english] Handling strong emotions like sorrow, anger, shame, and fear in patients with somatic disease in an adequate way is a key issue for the future physician. Up to now, this aspect of the doctor?patient relationship has played a minor role in m
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https://doaj.org/article/56eaff5ed17241a9a45761ea1c92adfc
Publikováno v:
GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 24, Iss 3, p Doc147 (2007)
[english] The German Regulation on the Licensing of Doctors (Approbationsordnung für Ärzte, ÄAppO) demands: “…the medical education is supposed to promote interdisciplinary thinking and should – as far as practicable – aim at the learning
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https://doaj.org/article/7d5caa791169467e882b8c054b68831d
Publikováno v:
GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 24, Iss 1, p Doc62 (2007)
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https://doaj.org/article/555bc91f26b54a09b6bd1e77ece9b6df
Publikováno v:
GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 24, Iss 1, p Doc63 (2007)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/32581c3240bc4452acc659ebc9be13ae
Publikováno v:
GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 22, Iss 4, p Doc88 (2005)
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https://doaj.org/article/0bf1e814ff3644988d31d7863ec371c0
Autor:
Hasenbring, Monika I., Hallner, Dirk, Klasen, Bernhard, Streitlein-Böhme, Irmgard, Willburger, Roland, Rusche, Herbert
Publikováno v:
In Pain 2012 153(1):211-217
Autor:
Woestmann, Barbara, Lubbe, Beate, Huenges, Bert, Rusche, Herbert, Leeuw, Bettina, Streitlein-Böhme, Irmgard, Vollmar, Horst Christian
Publikováno v:
53. Kongress für Allgemeinmedizin und Familienmedizin; 20190912-20190914; Erlangen; DOCWS51-01 /20190911/
Hintergrund: An der Ruhr-Universität Bochum (RUB) absolvieren seit dem WiSe 2016/17 pro Jahrgang ca. 60 von insgesamt 300 Studierenden die klinische Ausbildung ab dem 7. Semester in Ostwestfalen-Lippe (OWL). Eine Motivation für die Gründung der er
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e1f8d849042eda44f67afa0338ae3732